1.3地球的历史课件2021-2022学年人教版（2019）高中地理必修一.pptxVIP

地球的历史之化石和地质年代表1.3.1 化石和地质年代表教学目标学习目标1、通过阅读教材，了解地层和化石在确定地质年代和恢复古地理环境中的意义2、结合地质年代表示意图认识地球历史阶段性时间单位划分。重难点重点：了解地层和化石的概念，掌握其沉积规律难点：识记地质年代表1.3.1 化石和地质年代表你知道吗？远古时期有过全球范围持续百年的雨季蜻蜓小荷才露尖尖角早有蜻蜓立上头而在远古时期，史前最大的蜻蜓可达2.4m1.3.1 化石和地质年代表地质学家们是通过什么来研究地球的生命历史和古地理环境的呢？1.3.1 化石和地质年代表地层： 具有时间顺序的层状岩石最明显沉积岩地层1.3.1 化石和地质年代表自然界中岩石在天长日久的风化、侵蚀、搬运、沉积之后逐渐排水固结形成沉积岩：被风雨侵蚀掉被河川冲蚀或搬运在地槽低洼处沉积成地层1.3.1 化石和地质年代表地层： 具有时间顺序的层状岩石1、具有层理结构最明显2、可能出现化石沉积岩地层层层堆积后沉积先沉积地面1.3.1 化石和地质年代表地层： 具有时间顺序的层状岩石1、具有层理结构最明显2、可能出现化石沉积岩地层3、越古老的地层，化石也就越简单，越低级层层堆积化石越低级，越简单地面1.3.1 化石和地质年代表任务请同学们讨论一下这三个地点中，属于同一时代的化石，用虚线连接起来 并思考一下，为什么地点三会缺失B类化石呢？地点一地点二地点三所以，是通过地