立体几何中的向量方法——二面角（复习课）》教学设计.pdfVIP

YZK19023 《立体几何中的向量方法二面角（复习课）》教学设计 安阳县实验中学 田志龙 一、概述 《立体几何中的向量方法二面角》是高中数学选修 2--1 第 3 章空间向量在立体几 何中的应用中的部分内容。空间向量的引入为代数方法处理立体几何问题提供了一种重要 的工具和方法。本节课是在学生掌握了用空间向量求线面角的基础上进行的延伸和拓展。 求空间角是立体几何的一类重要的问题，也是高考的热点之一。本节课是一节解题方法的 复习课，重点突破解决如何用向量法求二面角大小的问题。 二、学习目标分析 知识和能力: 掌握利用向量法求解空间角原理和基本步骤，进一步了解向量法的优势，细节问题以 及结论性的处理方法。 过程和方法: 培养学生观察、分析与推理、从特殊到一般的探究能力和空间想象能力；提高类比、 归纳，总结的能力。 情感态度和价值观: 在平等的教学氛围中，通过学生之间、师生之间的交流、合作和评价，实现共同探 究、教学相长的教学情境，培养学生主动获取知识的学习意识，激发学生学习兴趣和热 情，获得积极的情感体验． 三、学习者特征分析 学生已经学习了二面角及二面角的平面角的概念，已学会建立空间直角坐标系进行向 量坐标运算及平面的法向