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昆虫记
EDUCATION PRACTICE SESSION PPT
教学时长：60分钟
6周左右
年龄参考
1.了解不同昆虫的生长习性；
2.学习利用简单的线条刻画主体物；
3.锻炼学生的观察写生能力。
教学目的
绿卡、黄卡、勾线笔 、马克笔、高光笔
教学工具
教学总概述
01
课前引导
形态
颜色
习性
拓展
绿叶黄花青杆，每人一把小三伞，随风传播各地，生命之火永燃。
课程引导
1
同学们有没有听过昆虫学家法布尔的《昆虫记》，是一部概括昆虫的种类、特征、习性和婚习的昆虫学巨著。有很多小朋友会害怕小虫子但是当我们仔细观察就会发现很多的乐趣。
绿叶黄花青杆，每人一把小三伞，随风传播各地，生命之火永燃。
课程引导
2
它们的生活习惯，吃东西、休息、玩耍都会发现很多有趣的地方，以前可怕的昆虫也会变得可爱起来。
绿叶黄花青杆，每人一把小三伞，随风传播各地，生命之火永燃。
课程引导
3
现在我们选择自己喜欢的昆虫来一起观察了解它吧。
02
制作步骤
材料
安全
时长
目的
制作步骤
1
准备一张绿色卡纸，随意的撕出不规则的形状。
步骤一：
制作步骤
2
粘贴在黄色卡纸上，制作出不同的空间。
步骤二：
制作步骤
3
选择自己喜欢的昆虫，利用勾线笔画出主体物的外形。
步骤三：
制作步骤
4
继续利用勾线笔刻画主体物。
步骤四：
制作步骤
5
添加树轮，利用马克笔添加颜色。
步骤五：
制作步骤
6
利用马克笔和勾线笔添加草丛。
步骤六：
制作步骤
7
高光笔提亮，马克笔丰富画面颜色，作品完成。
步骤七：
作品完成图
点评方向及内容:
1、小朋友们画出的线条肯定流畅，生动形象地概括出了昆虫的外形特点。2、在画面中，小朋友们大胆地发挥了自己的创造，在画面中添加自己喜欢的场景，生动又富有童趣。3、通过撕纸粘贴的方法，小朋友们用创意的方法塑造 出了不同的空间感，充满了视觉美。
课堂点评
THANK YOU
艺术开拓思维 思维改变命运
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