春夏秋冬讲课稿.pdfVIP

《春夏秋冬》讲课稿 教材解析 本课是识字单元的开篇，图文结合展现“春、夏、秋、冬”这四季美景，全 课以词组，三字短语为主，节凑感强，易于学生朗读、记忆。通过精美插图画引 导学生认识美丽的四季，了解大自然的景物特征，一景一物结合层层学习，表现 出大自然之美。 教学目标 1. 认识“霜、吹、落、降、飘”等5个生字和“雨”字头、“阝”旁2个 偏旁；会写“春、冬、风、雪”等字，了解三字短语组成特点。 2. 正确朗读课文，背诵课文。 3. 结合插图了解春夏秋冬的特征。 教学重点 1、 认识四季特征。 2、 掌握生字词写法，了解三字短语。 3、 正确朗读课文，背诵课文。 课前准备 春夏秋冬四季的精美彩图，课文词句条，剪纸，彩色粉笔，生字卡片、 教学过程 一、唤醒记忆，愉快导入 1.导入：小朋友们，上册书我们学习了一首儿歌，名字叫《四季》，大家还 记得吗？ 从儿歌里，我们认识了四个美丽的季节，它们就是——春夏秋冬。 这节课，我们就一起来学习本册书的第一课——春夏秋冬（板书课题） 2. 指导书写“春” 请小朋友们仔细观察春夏秋冬这四个字的笔画有什么一样的地方？（都有撇 和捺