人教版三年级数学下册第二单元《三位数除以一位数(商是三位数)》教案.docxVIP

人教版三年级数学下册第二单元《三位数除以一位数(商是三位数)》教案 ?教学内容 教科书P17例3及“做一做”，教科书P19“练习四”第3~5题。 ?教学目标 1.结合具体情境，理解三位数除以一位数（商是三位数）的算理，掌握笔算方法，能正确列竖式计算，并会验算。 2.通过自主探究、合作交流等学习活动，提高学生迁移类推的能力和归纳概括的能力，培养学生的数感。 3.感受数学知识间的内在联系，养成有序思考、做完题要验算的良好数学学习习惯。 ?教学重点 掌握三位数除以一位数的计算方法，并会验算。 ?教学难点 理解三位数除以一位数的算理，掌握笔算方法。 ?教学准备 课件。 ?教学过程 一、复习已学知识，揭示课题 课件出示习题。 指名学生说一说前两道题应该怎么计算。 师：说说369÷3与前面所学的除法有什么不同。 【学情预设】前面所学的是两位数除以一位数的计算，369÷3是三位数除以一位数的计算。［板书课题:三位数除以一位数（商是三位数）］ 【设计意图】因为两位数除以一位数是学习新知的基础，所以复习已学知识，适当拓展，可以增强学生学好新知的自信心。 二、探究新知，掌握算法 1.收集信息，提出问题。 课件出示教科书P17例3情境图。 师：从图中你知道了哪些信息?你能提出哪些问题?怎样列式？ 【学情预设】学生了解到：一共有256张照片，用2本同样的相册正好插完。问题是：每本相册插多少张照片？ 2.探