中小幼6.围圈传接——传接球 公开课资料.docxVIP

主题：围圈传接——传接球 器材：球12个，背心12件2种颜色 方形地垫 圆形地垫 小栏架 标志桶 球 队员 教练 标志盘 带球 传球 无球跑动 指导要点： 指导要点：观察同伴的位置，提高传球的准度。 阶梯学习目标： A：1.能抬头观察同伴的位置，并用脚内侧准确地与多名同伴合作传接球。 2.能和同伴一起玩两脚夹球接力的团队游戏。 B：1.能用脚内侧准确地与2到3名同伴合作传接球。 2.能和同伴一起玩两脚夹球接力的团队游戏。 C：1.能用脚内侧传球，能用脚将别人传来的球挡住。 2.能在老师或同伴的协助下用身体的指定部位夹球接力的团队游戏。 （二）技术：多人围圈传接球（10’）学习内容：3－4人1球，围成圈，脚内侧传球。3分钟，根据熟练度调整传接球的距离。组织要求：1、调整距离2、更对同伴。 （三）技能与竞赛：叫号传球（10’）学习内容：每组3－4人，每人一个号码，按号码顺序按接球，完成一轮得一分。融合策略：异质分组，同伴助学。（四）团康游戏：夹球接力（7’）学习内容：两人一组，用身体的不同部位（胸、背、腹、头等）夹球跑接力。组织要求：分成两组，进行接力比赛。 融合策略： AB组规定部位、C组自选部位。（五）放松牵拉（3’）（一） （二）技术：多人围圈传