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学前教师与小学教育课程内容的衔接研究
摘 要
近年来我国对教育的重视程度逐年增长，小学教育是学生的入门教育阶段，幼儿园与小学这两个相邻的教育阶段的衔接越来越受到重视。本文在对国内外研究现状的分析总结基础上，认为幼小衔接的核心在于培养学生的学习兴趣。并且幼儿期是培养儿童生活能力和学习能力形成的最佳时期，在这个时期儿童也将完成从幼儿园时代向小学时代过渡的过程。幼小衔接工作在帮助幼儿养成良好的生活自理和学习自理能力方面有很大的帮助，能够有效地协助幼儿从幼儿园生活顺利地进入小学生活。关于如何实现学前教育与小学教育衔接的方法，应注重教学方法的整体性
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