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如何上好一节课
如何上好一节课,我真的觉得是一个很深奥的问题。
讲一节课,其实要准备很多东西的。第一,要备课,我觉得备课最重要的是对课标的理解以及对教材的掌握和了解。尤其是在历史这门学科上,我真的觉得备课的时候要准备的东西很多,首先,要通读教材,了解本节课要讲的内容;然后,要理解课程标准,知道这节课要让学生们学到什么内容以及让学生体会到什么情感;再然后,要准备一些课外知识,努力多让学生学到一些课本上没有的东西以及培养学生各方面的技能;还有,要估算讲完本节课需要的时间,设计与学生的互动环节,加强对学生的了解。
第二,要讲课,我觉得这个环节是一个特别重要的环节,讲课过程可以发现很多东西,比如说,在备课时没有想到的内容,以及学生对的本节课内容的渴望程度,还有在师生互动环节学生的积极程度等。其实,在课堂上,要让学生占主体地位,鼓励学生积极思考,勇于提出问题,善于自主思考,自主学习。在讲课过程中,老师不要一直站在讲台上讲 ,要随时走下讲台观察学生的听课情况以及笔记记录情况,要多观察学生,多了解学生,这样更有助于教学质量的提高。
第三,教学反思,教学反思可以让自己了解到自己的不足,促进自身的发展,尤其是改正讲课过程中出现的各种问题,也有助于促进教学质量的提高;在批改作业的时候,也可以发现很多问题,比如说,学生对本节课知识的理解程度以及掌握情况,尤其能反映学生的听课情况。我觉得在批改作业的时候,不要只是批改上一个日期,可以写一些批语,鼓励学生积极,努力进步,这样更有助于增强学生的自信心,也有助于师生之间的交流。
其实,在我上完一节课以后,我的感触真的挺多的。以前做学生的时候,觉得老师讲一节课很轻松,觉得老师只需要讲课就行了,可是自从我来这里实习以后,真的觉得当一名老师很不容易,尤其当一名好老师更不容易。俗话说“台上一分钟,台下十年功”,其实用在老师身上也挺合适的,老师为了讲好一节课,真的要下很多功夫,不仅要将哇课本上的知识,还要努力为学生拓展课外知识,增加学生的学习兴趣。为了以后让我的历史课堂更加生动,内容更加丰富,我要更加努力的充实自己。
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