高中化学《化学反应的限度》优质课教学设计、教案.docxVIP

下载本文档

90
0
约3.08千字
约 4页
2022-05-13 发布于宁夏
举报
版权申诉

高中化学《化学反应的限度》优质课教学设计、教案.docx

1、本文档共4页，其中可免费阅读2页，需付费24金币后方可阅读剩余内容。
2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

鲁科版化学必修 2 第 2 章化学反应与能量第 2 节化学反应的快慢和限度（第 2 课时）【教学设计】教学环节教师活动学生活动设计意图自学探究【展示】自学探究答案自主订正答案检验自学成果，稳定情绪进入学习状态。通过科学问题引起：学生的学习兴趣，，并顺利引出反应的限度问题。让学生带着目的去学习，可以分层次分阶段完成学习任务。检验自学成果，树立学习的自信心。在前面题目引领下，形成可逆反应更深层次的认识，并形成准确概念。以问题引领学习，发现并凸显问题。锻炼学生分析数据的能力，初步养成，定量分析问题的思维方式。事实引课【展示】阅读资料，并通过高炉炼铁