教师班级与家庭（课堂PPT）.pptVIP

第十四章 教师、班级与家庭;第一节 班级中的人际关系;班级中的人际关系;;教师的领导方式;学生“品德差、学习差,几乎没有合作行为,而且谁也不知道该做什么”,这是学生对(??? )领导方式的典型反应。;某教师认为,“学生骨头轻,不能给他们好脸色看”。具有这种观点的教师最可能的领导类型是(??? )。??? ‘;课堂气氛;学生在课堂上常表现为注意力不集中,做小动作,提问时没有人发言等,这样的课堂气氛属于(??? )。;;对班级或同伴群体的遵从;对班级或同伴群体的遵从;;第二节 教师的素质;习得的素质;;发展中形成的素质;;第三节 家庭和父母;家庭对个人学习能力的影响;;父母的教育方式对个体学习习惯的影响;;家庭对个体学习兴趣的影响;