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管理人员素质提升培训心得体会2篇 目录 管理人员素质提升培训心得体会11管理人员素质提升培训心得体会22 管理人员素质提升培训心得体会1 一周的培训结束了，思来想去感觉很充实，忙忙碌碌几天，抛开工作时的烦 恼，专心致志地去学习也是一种乐趣，收获颇多。军训拓展，让人积极向上，团 结一心，增强了同事之间的信任度，锻炼了人与人之间协作共赢的能力，特别是 《国学》礼记中《大学》一文的学习，让我受益匪浅，懂得了做人做事的道理。 大学之道，在明明德，在亲民，在止於至善。它的宗旨就是在于弘扬光 明正大的品德，在于使人弃旧图新，在于使人到达最完善的境界。《大学》一书， 文辞简约，内涵深刻，概括总结了先秦儒家道德修养理论以及关于道德修养的基 本原那么和方法，对儒家政治哲学有较系统的论述，对今人如何做人、做事、立业 均有启迪意义。 《大学》这本书的目的就是要让高尚的品德得以传扬和彰显。儒家论的是德, 以礼治理天下，最终到达天下大同的世界，明明德就是要明圣贤之德。何为 圣贤?孔子曰：〃所谓贤人者，好恶与民同情，取舍与民同统彳亍中矩绳，而不伤 于本;言足法于天下，而不害于其身;躬为匹夫而愿富贵，为诸侯而无财。 历来圣贤屈指可数，所以《大学》不是要求我们每个人都成为圣贤，而是让 我们去向圣贤学习，去学习他们的高尚品德，取长补短，力争使自己成为一个完 人。《大学》讲的就是成年人应该学会的东西。清朝的曾国藩，是中国的一位 圣人，他通过日记不断的反思自己，去批判自己，连一些不容于世的思想都记录 F来批判，他几乎成了一个完人，但他却失去了做人的感觉，很多研究他的学者都说，曾国藩最终成为了一块石头。因为他强烈压制住了自己的七情六欲。这种 人我想并不是孔子所主张的完人，因为孔子也有欲望。 人生是不断进步，不断改掉自身缺点，不断完善自我的过程，伪君子是每个 人都会经历的过程，就连孔子和南子都有说不清的时候。所以说明明德就是 让人知道真正的高尚品德，去学习他，改掉自己的陋习，不断使自己变得新生, 即使成不了圣贤，也比那些连是非都分不清楚的真小人好得多，这也就是大学 之道在明明德，在亲民〃的作用之所在。希望学以致用，不断鞭策自己，知其 所止找准自己的位置，干好自己的本职工作，当好领导的助手和参谋。为凯嘉 奉献自己的一份微薄之力。 管理人员素质提升培训心得体会2 我们来时是蝉声噫亮，百花争艳的夏天，犹记得抵达实习地点时，那一场无 情的细雨，让身上的衣服都变得潮潮的。回想那段来时的路，本以为早已忘却, 恍然发现竟是如此清晰。 在这次实习之前，我总以为去学校实习就像是去游乐园一样，见识一下各种 工作，或者去品味一下清贫之乐，然后由一个没实习过、没体验过真正教学的人， 变成一个有经验、有经历人。但是经过这次实习，我发现自己错了，大错特错了。 当你真正参与到教育教学工作中的时候，你会发现教学是一份责任，关系到几百 个家庭的一份沉重的责任。 很多人说教师是一个良心活，我总以为就是简简单单的一方面，教师教导 学生是否用心，全凭自己的良心。但是后来我发现，这一句话其实远不止这么 简单。 一个年级最少有几百个学生，对于一个老师而言： 每布置一次作业，老师看多少份学生作业，是良心所控； 每一份作业批改详尽程度，评语长短，是良心所控； 每一次讲解作业，准备时间、例题选择，一次次雕琢，是良心所控； 每一次站上讲台，讲授知识,备课、选材、设计教学环节，耗时长短，耗费 精力，是良心所控。 因为用良心，来做教育，夜深时，教师办公室的灯还亮着;抬头时，许多老师 都伏在案上，挥洒笔墨。我自认为现在不能做到如此，但我真心敬佩可以如此之 人。 在实习期间，本应该在最后两个月才开始班主任工作，但是学校为了让我们 可以更好地锻炼自己，在征求我们意见之后，在实习第二周我们就投身于班主任 工作之中，班主任工作千头万绪，在实习期间我主要学到了以下几方面： 批评与表扬艺术 无论是批评还是表扬，都一定要及时，就像新闻一样具有时效性，隔得时间 太久就失去了原有的价值。并且批评要适当，要考虑学生的承受能力，而表扬要 公开隆重， 2、管理工作的跟踪、反应的及时性。 作为实习老师，同时扮演多重身份，既要完成作为学生的任务，也要完成老 师身份的任务，加之不能合理安排自己的时间，导致生活匆忙，可能忽视了对于 学生日常行为的催促责任。因而给自己设置固定时间去班里转转，是一个不错的 选择。或者利用吃饭和值班的时间，观察自己班的学生情况，个人认为也比拟实 用。 3、班级管理水平有待加强。 对于学生宿舍管理上，不能及时催促检查，班主任工作一个字就是杂。 因而，怎样在面对这些“杂事，而不乱套，就需要自己去揣摩。 4、管理过程不能过于强调民主性。 在管理班级时，我总希望自己的班级是一个民主的班级，因而在处理事情时 尝尝去听取学生的意见，但是，我