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学校下学期工作计划范文 XX 学校下学期工作计划篇一 一、指导思想 以学习贯彻十八大精神和党的群众路线教育实践活动为主线，以教体局年度工作 要点为指针，全面贯彻国家教育方针，坚持以育人为根本宗旨，依法治校，深化教育教学 改革，科学管理，紧紧团结和依靠教职员工，全面推进素质教育,全面提高教育教学质量, 努力办人民满意学校。 二、工作思路 坚持以德育为首，以教学为中心,以文化建设为统领，以教科研为先导，以精细 化管理为基础，以落实“五化”工作思路为抓手，保平安、抓质量、谋特色、创品牌、图发 展。 三、重点工作 (一）教师管理与考核工作 1。师德管理与考核.严格落实教师考勤制度,教师请假制度、代课制度和教师师德 考核制度。以周为单位，通过年级组内记录考勤,教师确认签字，教导处总体考量的方式, 确保考勤记录真实准确无误.细化考勤内容，对教师上课、会议、活动、代课等工作进行 全面考核。对不遵守教师职业道德，乱收费、乱补课、体罚和变相体罚等行为实行年末师 德考核一票否决。 2。业务管理与考核。结合两评四考内容，根据《xx 二小教学常规基本要求》， 对教师专业水平、专业发展、日常教学等工作进行全面量化。组织自主高效课堂教学理念 培训与测试考核工作。 3。召开教代会，讨论形成长效量化考评机制。通过学习培训、征求教师建议等 方式，逐步形成涵盖教师德能勤绩的考评机制,既重结果更重过程.使教学质量达标奖、教 学质量优胜奖、教育教学量化考核优胜奖项的评选成为常态，激发教师做好每一项过程性 工作。 4.重视对骨干教师及后备干部的培养与规划，促进青年教师专业化成长与发展。 (1)完善骨干教师管理制度，骨干教师培养实行分层培养，即由校级骨干教师培 养为县级骨干教师,由县级骨干教师培养为市级骨干教师，形成骨干教师梯队。 （2）制定教师专业发展及学校五年发展规划，确定年度培养骨干教师人员,为青 年教师提供学习锻炼的平台。 （3)加大教师培训力度，通过走出去请进来等方式，为教师提供交流学习的平台. （4)通过青蓝工程,发挥老教师的传帮带作用.开展同课异构活动和师徒结对活动， 落实一带一工程. (5)建立后备干部培养与使用机制。 (二）德育管理 德育管理的目标是：结合教体局关于学生行为习惯养成教育的要求，根据少年儿 童的生理心理特点和德育工作规律,以创建“文明校园为载体，突出养成教育，深入实施自 主教育，立德树人,培育有健康自我的，新型二小阳光少年. 工作措施： 1、进一步加强学生文明礼仪习惯养成教育。 立德树人,培养健康自我的阳光少年是我校的德育培养目标。要培养德才兼备的 学生就必须确立德育为首位的核心教育观念，树立服务意识和学生主体意识。全体教师要 为学生发展服务，要尊重学生主体，了解学生身心特点、发展需求,为学生健康发展创造 环境、营造氛围，使学生在受到教育的同时能够进行自我教育，实现自主发展的目标。 抓好行为规范教育.开学第一个月，各班要利用班会组织学生认真学习贯彻《中 小学生守则》、《中小学生日常行为规范》《制定本年级学生行为习惯培养目标》，开学 第一周，重点抓好一年级学生的行为习惯和学习教育.德育处利用不同形式进行检查。通 过对学生集中进行行为规范系列教育，强化训练，培养学生自我约束、自我管理的能力. 通过具体的强化训练，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理评价，逐步 使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，使良好的行为习惯内化为自觉的行动，重 视良好学习习惯的养成教育，让学生终身受益。以德育处、年级、班级管理为一体，形成 一个良好的校风.加强值班领导、值班教师和值周学生常规检查反馈、督促作用,使常规管 理达到精细化。 2。发挥少先队组织作用，大力培养自主学子。 少先队要结合学校文化建设理念,加强学生自主管理和自主班级建设，尊重学生 年龄特点，分年级实行小校长助理暨小鬼当家制、班级值周制、班际交流制。通过学校大 讲堂、请专家作报告、教师等形式,提高教师文化品味，提升学校文化建设水平。以学校 文化建设主题为引领,开展”培育健康自我，实施自主教育“的课题研究,实现科研兴校。