行为规范主题班会课件.docxVIP

策划建议 | Planning advice 实用借鉴| Practical lessons 页 PAGE 1 策划建议 | Planning advice 实用借鉴| Practical lessons PAGE 0 行为规范主题班会课件 　　行为标准，是社会群体或个人在参与社会活动中所遵循的规矩、准则的总称，我收集了行为标准主题班会教案，欢迎阅读。　　一、训练目的　　通过这次班会，让《学校生行为标准》能够在同学中得到更好的贯彻落实，真正用标准来指导同学平常的言行。　　二、活动简介　　抓住同学学习行为标准为中心，通过竞赛，抢答，研究，表演小品等多种形式，陶冶同学的文明品行。　　三、活动过程　　1、主持人引入　　主持甲：学生们教师们，大家好， “行为标准主题班会”就要开场了。　　主持乙：甲，这次主题班会内容是什么呢?　　主持甲：这次的主题班会是一个有关行为标准的班会。你知道什么是行为标准吗?　　主持乙：固然知道，我们经常学习“中同学一样平常行为标准”、小学规章制度呢。　　主持甲：那么我信任你对行为标准一定相当了解，这样吧，这次的班会，我们就举行一个学问竞赛，看谁对行为标准知道得最多。　　主持乙：好想法。大家说好没有好?请大家恪守竞赛规矩，勇越举手发言，答对的话你就能为你们小组争得分数，到班会最后，让我们看看谁是冠军。　　行为标准学问竞赛题　　一、 简答题　　1、行为标准共分四大局部?　　2、高低课时学生们应如何做?　　3、我校的校风是什么?　　4、我校的学风是什么?　　5、我校的教风是什么?　　6、说出五种文明用语　　7、降国旗，奏唱国歌的时候，我们应当怎样，教师应当怎样?　　二、推断题　　1、 我们可以配戴首饰，披头散发。(F)　　2、 我们要生活简朴，没有乱花钱。(T)　　3、 我们应配带好胸卡，红领巾，如遗失，需要准时补办。(T)　　4、 我们可以因有事而没有请假，随意旷课。(F)　　5、 我们可以在操场上骑车。(F)　　6、 加入各种活动时，要及时，没有能吃零食。(T)　　7、 没有把校外人带进校园，也没有闯进外校去游玩，吵闹。(T)　　8、 观看电影表演时，可以说话，随意走动。(F)　　三、自由发言　　请举例表明或者以表演的方式表现出良好的行为及没有好的行为。　　四、研究题　　惟独拥有了良好的行为习惯才干使我们未来生活和学习获得更多的收获。大家同意吗?(同意)，那么请种小组研究，并举例表明，良好的行为对我们的学习生活的影响以及没有良的行为习惯对我们的学习生活的影响　　2、总结　　主持乙：飞快开展的世界，作为担负着振兴中华使命的年轻公民，需要我们既能继承民族的优良文化传统，又能在开放的环境中形成现代国际意识。　　主持甲：这需要我们从小养成标准的行为，自觉恪守根本的修身准则，擅长掌握好自己的前行方向。因此，学习好实践好“学校生守则”和“学校生一样平常行为标准”，对我们来说是现阶段必不行少的一课。　　主持乙：最后，引用列宁的一句名言作为完毕语，请大家共勉：“要向大的目标走去，就得从小的目标开场。”　　主持人：行为标准主题班会到此完毕。