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陕西省千阳县红山中学七年级语文下册 第4课《诗两首》导学案（无答案） 新人教版.docVIP

陕西省千阳县红山中学七年级语文下册 第4课《诗两首》导学案（无答案） 新人教版.doc

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    PAGE 陕西省千阳县红山中学七年级语文下册 第4课《诗两首》导学案（无答案） 新人教版 【学习目标】 理解诗歌所蕴含的人生哲理，理解象征与比喻的区别。背诵诗歌。 【重点难点】 理解诗歌所蕴含的人生哲理，学习诗人对待生活的积极态度。 【知识链接】 1．普希金 俄罗斯伟大的诗人，小说家，史称“俄罗斯文学之父”，俄罗斯文学语言的创建者和新俄罗斯文学的奠基人。俄罗斯著名的文学理论批评家别林斯基曾这样赞誉普希金的诗：“它像海波的喋喋一样柔和、优美，像松脂一样醇厚，像闪电一样鲜明，像水晶一样透明、洁静，像春天一样芬芳，像勇士手中的剑击一样铿锵有力。” 2．关于写作背景 这首诗写于普希金被沙皇流

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