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学校英语教研组个人工作总结例文精选 学校英语教研组个人工作总结例文精选【一】　　一、求真务实，抓好三课的说、讲、评工作　　英语教研组本学期面临两多的困难，即：新毕业老师多，新调入老师较多，而且本学期始终有试讲的同志来校。三课的说、讲、评工作是本学期学校教研工作的重点之一，因此，更是本组教研工作的重中之重。依据学期初学校教研室的整体要求，英语教研组学期内共支配了五节不同形式的公开课。　　其中包括新毕业老师王国娣、刘颖、刘建的三节新老师汇报课和李宏梅、陈严两位新调入老师的公开课。从整体上看，五节课的课前打算是充分的，五位老师的授课看法是严谨的；五节课尽管课形不同，但是都能体现新课改的思想，都能体现教者的创新意识，都能以提高学生听说读写诸实力为教学目标，都能充分利用多媒体协助课堂教学。　　这当中，新毕业老师在各方面虽显稚嫩，却不乏执著；新调入的老老师虽身经百战，却依旧执著，虚心严谨；不论年轻与否，均与学生融为一体，师生协作都是那么默契；说课与评课过程是三课活动的重要环节。五节课的评课得到了学校领导、教研室领导、两处领导和学科内外老师们的大力支持，评课主动热情，收到了预期的良好效果，使讲课着与听评课者都受到肯定的教益。因此，我们觉得：三课的活动形式的确是开展学科教研的良好方式，今后我们将接着坚持下去。　　二、发挥备课组的功能，围绕三点搞教研　　本学期，一方面我们加大了对各个备课组的检查和管理力度，另一方面，强化了备课组的科研职能。我们以备课组为单位，由点入手，带动全面，加强了以教学过程中的热点、难点、和疑点为主题或课题的研讨与沟通。教研活动逐步引向深化，本学期，教务处的三个备课组先后以欢乐英语教学、课堂词汇教学和高三复习课教学策略为主题，发起了教学研讨活动。　　主体显明，侧重点明确，紧密联系教学实际，老师们情愿参加，活动后真正能从中获得裨益。三点所覆盖的内涵，自始至终都应当是学科教研的立足点和阿支撑点，对它们的探讨应当是永无止境的，我们以后肯定会坚持下去。学校英语教研组个人工作总结例文精选【二】　　又一学期即将结束，我们英语教研组在学校领导的指导下，坚持以提高实力素养为目标，坚持教学、科研相结合，不断深化现代教化理论在教学中的实践和运用。本学期在教研组全体老师的共同努力、通力合作下，教研组工作开展得如期顺当，现将工作汇报如下：　　一、扎实教学常规，规范教学工作　　全组老师能仔细钻研英语教材，在教学中依据各班学生的实际状况，适当调整，使全体学生的英语水平达到要求。在平常的课堂教学中特别留意强化小学英语听、说、读、写训练。结合英语教学的特点，切实提高学生的阅读、会话实力。因此各位老师平常坚持做到：仔细对待泛读，指导学生发准每个音；全面负责，把好语音关。小学英语的教学要求之一就是要打好语音、书写基础。各位老师在平常较注意指导正确的书写，训练学生从抄写字词向抄写句子过渡，提高他们的书写实力。　　在备课中，能严格根据要求，进行备课，做到清楚、规范，备过程、备方法、备教材、备学生，做到心中有本、心中有生。上课中，老师尽量用英语组织教学，并要求学生用英语进行简洁的会话。老师课后仔细反思，刚好总结得失，以利于以后的教学。为了能更好地提高英语教学质量，我组能针对学生在英语学习过程中存在的实际状况，统一单元试卷、习题练习，刚好地进行补差补缺，做到把握教材和教学目标的统一，发觉问题刚好补救，努力做到课课通、单元清。　　在教学中，接着推行听读的检测功能，让学生在校内、校外都能够自觉地接触英语，培育他们对英语的酷爱之情。如四年级设立英语早自修、五年级学生参与每周三下午开展的英语广播等活动，让学生在校内内充分感受到英语的魅力。　　二、优化课堂教学，提高师生实力　　课堂教学是教学工作的主阵地，提高课堂教学的实效性关系到学生学习成果的好坏，学生负担轻重等诸多方面。开学初，我们英语组制定了具体的教学安排，把集体备课作为本学期的一个重点。要求课前大家集体钻研教材，集体探讨教法，接着全组成员分头去备课；然后集体备课；之后一位老师上课，课中听课老师仔细听课、思索，课后仔细探讨教学得失、回顾小结。　　为了优化我们的英语课堂教学，我们组老师主动学习相关教学理论，用理论指导实践，苦练教学基本功，并留意汲取其他老师的珍贵阅历。大家都不满意已有的英语专业学问，利用课余时间，阅读英语杂志，参与各种形式的接着教化，以切实提高自己的英语学问水平。本学期组内老师主动参与业务培训和各级英语教研活动，不断充溢、提高自己。　　本学期，组内五位成员分别在学校上公开课，组员间相互听课，取长补短。五月份，刘晓爱老师在五年级上市录像课，并请县英语教研员郑静静老师做点评。　　三、紧抓学科质量，提高全面素养　　爱好是最好的老师。让学生