统计学刘树习题与答案.docVIP

统计学刘树习题与答案 “十二五”普通高等教育规划教材 统计学 习题与答案 刘 树 邵淑贤 刘广永主编 单昭祥 主审 中国铁道出版社 第一章 练习题 一、单项选择题 1(统计的含义有三种，其中的基础是( ) A(统计学 B(统计方法 C(统计工作 D(统计资料 2(对30名职工的工资收入进行调查，则总体单位是( ) A(30名职工 B(30名职工的工资总额 C(每一名职工 D(每一名职工的工资 3(下列属于品质标志的是( ) A(某人的年龄 B(某人的性别 C(某人的体重 D(某人的收入 4(商业企业的职工人数，商品销售额是( ) A(连续变量 B(离散变量 C(前者是连续变量，后者是离散变量 D(前者是离散变量，后者是连续变量 5(了解某地区工业企业职工的情况，下列哪个是统计指标( ) A(该地区每名职工的工资额 B(该地区职工的文化程度 C(该地区职工的工资总额 D(该地区职工从事的工种 二、多项选择题 1(社会经济统计的特点，可概括为( ) A(数量性 B(同质性 C(总体性 D(具体性 E(社会性 2(统计学的研究方法是( ) A(大量观察法 B(归纳推断法 C(统计模型法 D(综合分析法 E(直接观察法 3.下列标志哪些属于品质标志( ) A.学生年龄 B教师职称 C企业规模 D企业产值 4.下列哪些属于离散型变量 A年龄 B机器台数 C人口数 D学生成绩 5(总体，总体单位，标志，指标这几个概念间的相互关系表现为( ) A(没有总体单位就没有总体，总体单位也离不开总体而独立存在 B(总体单位是标志的承担者 C(统计指标的数值来源于标志 D(指标是说明统计总体特征的，标志是说明总体单位特征的 E(指标和标志都能用数值表现 6(指标和标志之间存在着变换关系，是指( ) A(在同一研究目的下，指标和标志可以对调 B(在研究目的发生变化时，指标有可能成为标志 C(在研究目的发生变化时，标志有可能成为指标 D(在不同研究目的下，指标和标志可以相互转化 7(在说明和表现问题方面，正确的定义是( ) A(标志是说明总体单位特征的 B(标志是说明统计总体特征的 C(变异是可变的数量标志的差异 D(变量是可变的数量标志 E(标志值是变量的数量表现 三、填空题 1(统计工作过程包括_______、_______、_______、_______四个阶段。 2(一个完整意义上的统计指标由时间、地点、_______、指标数值_______、和计量单位构 成。 3(标志有用文字表示的品质标志和用数字表示的_______之别。 4(许多统计指标的数值是从_______的数量标志值汇总而来的。 5(人的性别是_______标志，标志表现则具体为男或女。 四、判断题 1.标志是说明总体特征的，指标是说明总体特征的。( ) 2.总体和总体单位是不会变化的。( ) 3.指标和标志在研究对象发生变化后，他们也会发生变化。( ) 4.可变的数量标志和指标都时变量。( ) 5.变异是统计的必要性所在。 五、名词解释 1.统计工作、统计资料、统计学 2.统计总体、总体单位 3.标志、品质标志、数量标志、不变标志、可变标志 4.变异、变量 5.统计指标 六、简答题 1.简述社会经济统计学的研究特点。 2.什么是统计总体和总体单位，如何认识两者的关系, 3.标志是如何分类的, 4.变量是如何划分的, 5.标志与指标之间的区别于联系。 6.统计工作的职能有哪些, 7.简述我国社会经济统计工作的组织。 第二章 一、单项选择题 1(对一批商品进行质量检查，最适合采用的调查方法是( ) A(全面调查 B. 抽样调查 C(典型调查 D. 重点调查 2(对某市全部商业企业职工的生活状况进行调查，调查对象是( ) A. 该市全部商业企业 B. 该市全部商业企业职工 C. 该市每一个商业企业 D. 该市商业企业的每一名职工 3(调查单位数目不多，但其标志值占总体标志总量比重较大，此种调查属于( ) A(抽样调查 B. 重点调查 C(典型调查 D. 全面调查 4(需要不断对全国各铁路交通枢纽的货运量、货物种类等进行调查，以了解全国铁路 货运情况。这种调查属于( ) A(连续性典型调查 B. 连续性全面调查 C(连续性重点调查 D. 一次性抽样调查 5.非抽样误差( ) A 仅在抽样调查中存在 B 仅在全面调查中存在 C 在抽样调查和全面调查中都存在 D 在抽样调查和全面调查中都不经常出现 二、多项选择题 1. 统计调查按搜集资料的方法有( ) A. 采访法 B. 抽样调查法 C. 直接观察法 D. 典型调查法 E. 报告法 2. 下列情