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少先队活动课案例 爱护我们的校园 活动内容:参观校园并熟悉校园。 活动主题:爱护我们的校园 活动目的: 1、初步熟悉校园环境和各种设施，知道他们各自在校园中的方位。了解基本设施，激 发队员热爱学校的思想感情。初步对学生进行爱护公物的教育。 2、通过带领队员参观、交流等活动熟悉校园。了解学校中与自己学习生活息息相关的 设备设施，并能利用设备解决自己的问题。 活动准备:在参观过程中如何确保队员的纪律和安全方面的措施。 活动形式:班级主题队会 活动地点:一(2)班教室 活动过程: 一、揭示主题: 师:同学们，我们今天的队会主题是爱护我们的校园。 二、参观学校 ,、老师先带大家参观我们的校园。 ,、设计参观线路。 ,、讨论参观时的注意事项，如: (1) 声音不要太大。 (2) 走路轻一点，慢一点。 (3) 到老师办公室不能乱动东西。 (4) 上下楼梯靠右行。 (5) 不能推挤同学。 (6) 参观时要认真观察，用心听 参观的时候要记住:走路轻轻，说话轻轻，上下楼梯靠右走。 三、说一说，夸一夸。 1、师:刚才我们参观了校园，谁还记得我们都去过哪些地方,这些地方的大致位置 在哪, 2、小游戏:比比谁记得多, 师:同学们的记忆力真不错。现在我们来比一比，看谁记得多而且准。请你按照参观 的路线，将你记得的学校设施想一想，看你记得多少。实在不记得的，可以问周围的同学。 ,、夸夸我的新校园 学校里有这么多的地方，你喜欢哪个地方,它在哪里呢,你为什么最喜欢它呢, (学生交流，老师适当引导学生要爱护校园的一草一木，爱护校园的所有设施) 2、师小结:我们的校园很美丽，我们可以在校园里学习、游戏。 三、爱护公物教育 1 、刚才，我们参观时看到我们的学校干净、整洁，各项设施齐全，为我门好好学习提供了方便。这些都是工人叔叔，还有老师们利用暑假，不怕苦，不怕累，辛苦劳动的成果。我们都要爱护公物，保护环境，美丽的校园才会变得越来越美丽。 2 、那么，我们应该怎样爱护它呢,下面先听老师来讲个故事。 ( l )小明是个一年级的小学生。开学第一天，他高高兴兴地来到学校上课。走进教室，眼前摆放着一排排整洁的桌椅，小民可高兴了。他走到自己的座位坐下来。多漂亮的桌椅啊～干净的桌面似乎还隐隐泛着光亮。小明越看越喜欢，忍不住拿出彩笔，在上面画了自己喜欢的小白兔。同学们，小明这样做对不对呀, 是呀，我们不但不能在课桌上乱画乱写，还要勤擦课桌椅，使它保持整洁。 室的灯。小明看见( 2 )下课铃响了。小朋友们纷纷到操场上玩去了，老师就关掉了教 了撅撅嘴，对老师说:“用这点电算得了什么，老师真小气～”你们说小明说的对吗, ( 3 )小明和小朋友来到操场上玩。这时，小明看到远处的草地上开着美丽的鲜花。他奔过去，摘了朵鲜花。小明做得对吗, 我们每个小朋友都要爱护环境，不要采摘花朵，不要践踏草坪，更不要乱扔垃圾。 ( 4 )时间过得真快，吃午饭了。小明来到洗手间洗手。只见他把水龙头开得很大，水花四溅。洗完手，小明就走了。这时，水龙头的水滴滴答答往外流。小明做的好吗, 水是人类生存的重要资源。我国是个缺水的国家。大家要节约用水。同学们要做到，洗手时，水不要开得太大，洗完手要关紧水龙头。如果发现水龙头坏了，要及时告诉老师。 四、活动总结: 我们的校园是我们学习的乐园，希望大家都喜欢它。大家都要爱学校，做个爱护公物的好孩子。