《数字电路发展史》课程思政优秀案例.docxVIP

PAGE 2 《数字电路发展史》课程思政优秀案例 一、课程简介 “数字逻辑电路”课程是电子信息与电气工程类专业的工程基础课，提供数字技术和数字系统的基本概念、基本原理和基本技能，学习数字电路的分析与设计方法，培养工程实践能力、创新精神，以及工程师的使命与责任，同时为后续专业课程的学习以及适应现代信息社会的快速变化奠定坚实的基础。 案例一：数字电路发展史 思政育人目标 ? ?1. 培养科学精神； ? ?2. 培养奋斗精神和民族自豪感。 思政育人案例设计 教学内容：? ? ? 1. 课程性质与作用； ? ? 2. 数字电路的发展历史； ? ? 3. 数字电路的应用。 思政融入点： ?1.二进制的发明与数字电路的诞生 每一门学科的发展史上，都有一些科学家，勇攀科学高峰，突破认知的禁区。二进制的发明、布尔代数的建立、真空三极管（电子管）的发明、数字电子学的诞生、第一台计算机的成功研制，也不例外。通过学习这些技术的发明过程和学科知识的发现过程，激发学生的科学精神。 ? 2.我国数字技术的发展 在那被封锁孤立的国际环境中，我国科技人员自力更生、艰苦奋斗，研制成功我国第一台电子计算机，体现出我国科技工作者的奋斗精神和奉献精神。 通过介绍业界第一个破百亿晶体管的华为5G SOC芯片，以及“国之重器”超级计算机的计算能力，提升学生的民族自豪感。