移动学习共同体-详解.docx

? ? ? ? ? 移动学习共同体-详解 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 移动学习共同体(Mobile Learning Community) 目录 1 移动学习共同体概述 2 移动学习共同体的特征 3 移动学习共同体运作的形式及存在的主要问题 4 相关条目 移动学习共同体概述 　　“移动学习共同体”是基于移动通信技术的发展及其对学习模式的支持，在对学习共同体的理解基础上的一种延伸。许多研究者认为，当大量的人有足够长的时间在网上参与公众讨论，这个社会聚集体中就会有丰富的人类情感的滋长和蔓延，会逐渐形成网络化的社会关系。加拿大传播学巨匠麦克卢汉(Marshall Mcluhan)提出的地球村因此变成了共同体的隐喻。移动共同体则是建立在一个脱离了时间和空间直接相连的无线环境中的虚拟共同体，彻底突破了有线网络的局域限制，真正做到了随时随地，人们可以在公交车、地铁、图书馆、办公室等任何一个可以使用移动通讯设备的地方参与到这个环境中来;人们可以同时以多重身份分别参与到他所在的工作、生活等的实时环境和虚拟环境中来;人们对共同体的感觉是通过无线网络上的信息交流来维持的。 　　移动学习(M-learning)是随着移动通讯技术的发展和设备的普及，在数字化学习基础上出现的又一新学习模式。具体而言，即可随时随地利用各种设备进行学习，是将移动计算技术与数字化学习(