0-3早教课程教案.docxVIP

~ PAGE 3 ~ 课程主题: boat 船 课程主要针对的宝宝的月龄阶段：30-36个月 课程所需教具： 小乐器如：摇铃，沙球，打击乐器等；小船毛绒玩具；蓝色的布；小船的画纸；蜡笔等 课程主要发展目标 通过双语教学，故事环节来培养孩子的语言能力。 通过涂鸦来培养孩子的精细肌肉技能,创作力及想象力。 通过感知觉活动来培养孩子对boat小船的认知能力和想象力。 引导家长在每次活动后都用言语来表扬孩子，建立良好的亲子依恋关系。 课程流程 问候Hello 老师让孩子们伸出自己的小手，和老师一起摇动小手，一起说：Hello 孩子和老师打招呼：Hello, Mandy 孩子相互打招呼：Hello, friends 孩子和爸爸妈妈打招呼：Hello, Mom；Hello, Dad 欢迎歌Hello Song 老师拿出小乐器，演示给孩子看怎样使用 孩子来挑选自己喜欢的乐器，对老师说thank you 老师和孩子一边唱Hello song，一边敲打乐器 唱完歌，老师家长表扬孩子，大声说Good job! 孩子们把乐器放到指定位置，并且说：bye bye 主题活动-感知觉活动 Music: 轻音乐：大海的摇篮曲 老师打开课件（显示是小船的图片），问孩子what’s this? 老师让孩子用手做一个小船的样子，一起重复说：boat 老师将小船毛绒玩具分发给孩子们，鼓励他们再一次说：boat 老师播放轻音乐，引导孩子们想象小船在大海里飘啊飘，根据老师的指令把小船放在身体的各部位：boat, boat on your shoulder; boat, boat on your arm; boat, boat on your hand; boat, boat on your fingers etc. 老师和家长表扬孩子：well done! 老师用问题where does the boat live?来引导孩子，让孩子将小船送回家（蓝色的布当做小湖）：bye, bye boat! 主题活动-涂鸦 告知家长涂鸦对于2-3岁小孩子的重要性 老师拿出小船的图片问孩子：what’s this?鼓励孩子回答：boat 老师用蜡笔示范：如何拿笔，如何涂颜色，涂在哪里等 老师分发图片给每个小孩子，引导他们有礼貌地说 thank you 在孩子们涂鸦的过程中，老师和家长鼓励他们探索每一种颜色 涂鸦后，孩子们每人说一句话来形容一下自己的小船 家长和老师表扬孩子：you are so smart! 家庭延展活动：家长可以在家让孩子多涂鸦，在孩子涂鸦后，问问孩子画了些什么，用了些什么颜色。 注意事项：孩子的涂鸦比较抽象，家长不要随意说：你瞎画点什么，看也看不懂。要多鼓励孩子，多引导孩子如：宝贝真棒！用了那么多漂亮的颜色啊。和妈妈说说画了什么啊？ 故事时间 老师打开课件，用双语朗读一个关于boat的故事。每当读完一页。问问孩子一个问题如：猜猜后面会发生什么；boat有一个洞，Minnie和Mickey该怎么办等。 家庭延展活动：在家，家长可以给孩子读故事，来培养孩子的语言和阅读能力。 注意事项：家长为孩子选择的读物要适合孩子，书中的文字不要过多，图片要大而醒目。家长在给孩子讲故事时，可以给孩子提问，让他们也参与进来。 彩虹伞环节 打开彩虹伞，老师和孩子一起讨论彩虹伞的形状It’s a circle；彩虹伞的颜色red, green and yellow。 老师介绍游戏的名字是彩虹伞飞起来，简单说明是如何玩的。 家长和孩子围着彩虹伞坐成一圈，拉起彩虹伞，上下抖动，大声说one，two, three。在数到three的时候，大家放手，大伞会在空中飘起，最后落到一个方向。一共进行3-4次。 家长和老师问孩子：Did you have fun? 鼓励孩子大声说Yes！ 亲子舞蹈 Music：if you’re happy 老师告诉孩子和家长：Will you sing a song? Ok, let’s all make a circle。老师,家长和孩子手牵手，围成一个圈。跟着歌词的描述，做简单的动作如拍拍手，跺跺脚等。亲子舞后，老师引导家长和孩子击掌”give me high five”来表扬孩子。 家庭延展活动：在家里，家长可以播放中文或英文歌曲，和孩子一起跳舞。 注意事项：亲子舞不要求家长做复杂的动作，简单的一起拍手和唱歌就是最简单最快乐的亲子舞。 再见歌 老师说It’s time to say good bye! 让孩子们伸出自己的小手，和老师一起摇动小手，一起说：Bye, goodbye, bye bye, I love you! 老师，家长和孩子站起来一起唱goodbye歌，自由舞动。