高一生物细胞器.pptxVIP

会计学;细胞质 基 质;高等植物细胞;;1.线粒体;线粒体——“动力车间”;2.叶绿体;叶绿体——“养料制造车间”和“能量转换站”;3、内质网;内质网—细胞内蛋白质合成和加工，以及脂质合成的“车间”;4、高尔基体;核糖体——生产蛋白质的“机器”;结构：单层膜包被的囊状结构，内含多种水解酶。生理功能： 1.原生动物借助溶酶体消化摄入的食物； 2.分解衰老、损伤的细胞器 3.白细胞内的溶酶体，能消灭入侵的病毒或细菌。 ;;8、中心体;细胞器;八种细胞器按不同角度分类比较 ;成 分 ;1. （2009年海南卷）下列有关线粒体和叶绿体的叙述，错误的是( ) A．线粒体和叶绿体携带的遗传信息可以表达出来 B．线粒体和叶绿体为双层膜结构，其内膜中酶的种类相同 C．线粒体内膜向内折叠形成嵴，叶绿体类囊体堆叠形成基粒 D．蓝藻没有叶绿体也能进行光合作用;2. （2009年广东卷）用高倍显微镜观察黑藻叶片细胞，3.下表是对4种不同生物的细胞进行研究的结果(“√”表示有，“×”表示无)，可能是水稻根尖细胞的是（ ） ;3. （2009年潮州二模）右图是线粒体内膜的结构示意图，其中F0和F1两部分构成了ATP合成酶。F0镶嵌在膜中，则F1位于（ ） A.内膜与外膜之间 B.细胞质基质中 C.线粒体基质中 D.线粒体的嵴中;5．（2009年佛山一模)下面是两类细胞的亚显微结构模式图，请据图回答：;(3)乙图中，对细胞有支持和保护作用的结构， 主要由 两种物质组成。 (4)如果乙图是叶肉细胞的模式图，图中具有能量转换功能的细胞器是［ ］ 和［ ］ 。从输入叶肉细胞到被细胞的生命活动所直接利用，能量经过了3次转换，其途径是： (用文字和箭头表示)。;实验课题：用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体 一、实验材料 新鲜的苔藓叶、口腔上皮细胞。观察叶绿体，最好选用细胞内叶绿体数量较少体积较大的植物细胞。观察线粒体要选择无色的细胞。 二、实验原理 植物的绿色部位细胞内含有叶绿体，可以在显微镜下直接观察。叶绿体在细胞内不是静止的，它会随着光照强度的变化而改变方向，??可以随着细胞质的流动而运动。线粒体无色，可以用健那绿染色。健那绿是一种活细胞染色剂，线粒体在健那绿染液中可以维持数小时的活性。通过染色可以看到被染成蓝绿色的线粒体的形态和分布。; 三、实验过程 观察叶绿体：制作苔藓叶片临时装片→低倍镜下找到叶片细胞→高倍镜下观察。 观察线粒体：取材→染色→制片→低倍镜下找到口腔上皮细胞→高倍镜下观察。;过程设计;易错归纳;1.在使用显微镜观察细胞内的叶绿体时，发现无论怎样调节粗、细准焦螺旋，视野都很灰暗，只看见大概的细胞轮廓而无法看清细胞中的叶绿体，那么可能的原因是( ) A.反光镜没有调节好 B.没有用物镜 C.装片中的标本没有对准通光孔 D.装片上没有标本 ;2.若用菠菜叶做观察叶绿体的实验材料，要取菠菜叶的下表皮而稍带些叶肉，其原因是( ) A.下表皮细胞含有叶绿体较多 B.叶绿体主要存在于叶肉细胞中 C.上表皮细胞无叶绿体 D.ABC三项都正确;3.制作菠菜叶的临时装片时，应取菠菜叶的_________表皮并稍带些叶肉作为观察对象，因为该细胞内的叶绿体的体积__________，而且数目__________。高倍镜下可观察到叶绿体分布于_________ 中，并随细胞质的流动而_________。; 课堂巩固练习;4、细胞质基质、线粒体基质和叶绿体基质的;;再见;高等植物细胞;高等植物细胞;