《电子商务案例分析》说课-说一门课.pptxVIP

《电子商务案例分析》说课 最好的一种教学，就是牢牢记住学校教材和实际经验二者相互联系的必要性，使学生养成一种态度，习惯于寻找这两方面的接触点和相互的联系。 ------杜威 课程名称 ： 电子商务案例分析 学 时： 54学时 授课对象： 15级电子商务方向 授课时间： 第四学期 课程性质： 专业必修课 课程概况 课程特点 综合性强、实践性强 电子商务各种类型的案例 提出问题、分析问题、解决问题 五、考核方法 二、内容组织 四、教学实施 三、学情分析 目录页 一、课程定位 电子商务案例分析 与其他课程关系 计算机基础知识 电子商务概论 网页设计与制作 消费者行为心理学 网络信息编辑 网络数据库与信息管理 电子商务物流管理 网上支付与结算 电子商务网站开发实训 网络营销策划 电子商务案例分析 电子商务谈判与沟通 网络外贸服务与组织 网站运营实务 搜索引擎优化 顶岗实习 专业实习 电子商务创业项目设计与实施 课程定位 教学内容 学情分析 教学实施 考核方法 课程定位 课程目标 教学内容 学情分析 教学实施 考核方法 课程定位 教学内容 学情分析 教学实施 考核方法 课程定位 教学内容 学情分析 教学实施 考核方法 模块 学习内容 案例导入分析 备注 1 电子商务案例分析方法 电子商务案例分析的模式、方法和步骤（难点） 掌握电子商务基本概念、商业模式、技术系统和实施方法的综合掌握 2 商务平台 阿里巴巴，慧聪网 3 行业龙头 宝钢在线、可的模式 4 旅行服务 携程网，途牛网，艺龙旅游网站对比分析（重点） 5 按需定制 戴尔模式，海尔模式（重点） 6 网络零售 淘宝，拍拍，京东、1号店、亚马逊、网上联华（重点） 7 网络科技和游戏 网盛科技 盛大网络 8 物流天下 美华导航、联邦快递（重点） 9 网络外贸与认证 中国制造 10 共享经济 滴滴、嘀嗒、car2go、共享车位、共享自行车 11 知识付费经济 逻辑思维、分答、京答、知乎的值乎 喜马拉雅、得到 案例拓展- 新经济形态 重点 12 团购模式 美团网、大众点评、美团、聚划算、拼多多 13 直播模式 六间房、一直播、YY、映客 14 总复习，布置综合作业 教学内容及重难点 教学资源 高等教育出版社 “十二五”职业教育国家规划教材 精选20个国内外成功的电子商务案例 提炼案例的系统实施与应用分析、危机挑战 反应案例的应用过程、实际效果与经验体会 提高学生案例分析能力 课程定位 教学内容 学情分析 教学实施 考核方法 缺乏案例分析的研究方法 教材滞后，案例没有包含电子商务新经济形态 教学拓展资源 公众号：创业邦杂志、案例教学、罗辑思维、得到APP 关注电子商务的发展最新动态，随时抽取实时动态补充到教学中，一方面开阔学生视野，另一方面可以提高学生分析能力 国家精品课程网站： /SpaceShow/Index.aspx?uid=782950 教学资源丰富，教学交流平台 相关企业的官方网站：淘宝、京东、1号店、嘀嗒、car2go等等 教学素材：实时动态、现场操作实践、直观教学 课程定位 教学内容 学情分析 教学实施 考核方法 教学拓展资源 公众号：创业邦杂志 案例教学 罗辑思维 得到APP 关注电子商务的发展最新动态，随时抽取实时动态补充到教学中，一方面开阔学生视野，另一方面可以提高学生分析能力 课程定位 教学内容 学情分析 教学实施 考核方法 国家精品课程网站： /SpaceShow/Index.aspx?uid=782950 优势 不足 电子商务 理论基础 爱动手，生活在电商环境里 求知欲望强，喜欢听故事 理论联系实际的能力弱 思考力弱点 鼓励学生动手 学生主动参与教学 课程定位 教学内容 学情分析 教学实施 考核方法 对比法 案例教学法 课题讨论法（头脑风暴法）、 A 课堂直连网络 多媒体技术 影像资料，通过视频 多通道教学 B 参与法 分析归纳法 思考评价法 自我探究法 总结反思法 C 课程定位 教学内容 学情分析 教学实施 考核方法 教学方法 学习方法 教学手段 以学生为主体、教师为引导，教学做一体化的人才培养模式 每个模块课程内容设计 课程定位 教学内容 学情分析 教学实施 考核方法 课程定位 教学内容 学情分析 教学实施 考核方法 出勤率、课堂参与表现 项目考核 综合作业 20% 70% 10% 考核方法：自查，教师评价、学生自评和学生互评 T 谢谢观看 HANK YOU!