- 1、本文档共39页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
2021-2022学年人教版六年级下册同步重难点讲义精讲精练
第三单元 圆柱和圆锥
知识点一:面的旋转、圆柱和圆锥的特征
1. 点的运动形成线,线的运动形成面,面的运动形成体,这就是“点、线、面、体”之间的关系,这个关系可以简记为“点动成线,线动成面,面动成体”。
2.圆柱是由2个大小相同的圆面和1个曲面围成的,圆柱上下粗细均匀。圆锥是由1个圆面和1个曲面围成的。
3. eq \o\ac(○,1)圆柱的特征:(1)圆柱有两个底面和一个侧面;(2)两个底面是完全相同的圆,侧面是一个曲面;(3)圆柱有无数条高,所有的高都相等。
eq \o\ac(○,2)圆锥的特征:(1)圆锥有一个底面和一个侧面;(1)圆锥的底面是一个圆,侧面是一个曲面;(3)圆锥只有一条高。
4. 圆柱和圆锥的切面:
(1)把圆柱平行于底面横切,切面是大小相同的圆;沿底面直径纵切,切面是大小相同的长方形。(2)把圆锥横切,每个切面是圆,但大小不同;沿底面直径纵切,切面是大小相同的等腰三角形。
知识点二:圆柱的表面积
1.如果用S表表示圆柱的表面积,S侧 表示圆柱的侧面积,S底 表示圆柱的底面积,d表示底面的直径,r表示底面的半径,h表示圆柱的高,那么圆柱的表面积的计算公式可以表示为
S表=S侧+2S底 或S表=πdh+2π(d÷2)2或S表=2πrh+2πr2
2. 在解决实际问题时,并不是所有的圆柱形物体都有两个底面,有的只有一个底面,有的没有底面,解题时要根据实际情况选择合适的解题方法。
3. 用同一张长方形纸片可以围成底面积不同的两个圆柱。用宽作为圆柱的底面周长,所围成的圆柱的底面积小;用长作为圆柱的底面周长,所围成的圆柱的底面积大。
4. 横截圆柱后求表面积时,侧面积不变,底面积会发生变化,变化的规律是每截一次增加两个底面,截的次数比截成的段数少1。
知识点三:圆柱的体积
1. 圆柱的体积=底面积×高,用字母表示是V=Sh。
2. 计算一个圆柱的体积时,如果已知这个圆柱的高和底面半径或底面直径或底面周长,要先求出底面积,再求体积,也可以列综合算式计算。
(1)已知圆柱的底面积S和高h,求圆柱体积的计算方法:V=Sh。
(2)已知圆柱的底面半径r和高h,求圆柱体积的计算方法:V=πr2h
(3)已知圆柱的底面直径d和高h,求圆柱体积的计算方法:V=π(d÷2)2h
(4)已知圆柱的底面周长C和高h,求圆柱体积的计算方法:V=π(C÷π÷2)2h
3. eq \o\ac(○,1)物体完全浸没在水中,物体的体积等于升高的那部分水的体积。
eq \o\ac(○,2)应用等量代换法可以将不规则物体的体积计算转化为圆柱的体积计算。
eq \o\ac(○,3)利用体积不变的特性,应用转化的思想方法,把不规则的图形转化为规则的图形来计算,能帮助我们解决许多生活中的复杂问题。
知识点四:圆锥的体积
1.圆锥的体积是与它等底等高的圆柱体积的。。
2.圆锥体积的计算方法:
(1)已知底面半径r和高h,求圆锥体积的方法:V=13πr2
(2)已知底面直径d和高h,求圆锥体积的方法:V=13π(d÷2)2
(3)已知底面周长C和高h,求圆锥体积的方法:V=13π(C÷x÷2)2
3. 圆柱和圆锥的体积与高分别相等,则它们的底面积之间的关系是Sm推=3Sm壮;圆柱和圆锥的体积与底面积分别相等,则它们的高之间的关系是h锥=3h柱。
=
考点1:圆柱的特征
【典例分析01】(2021?勃利县)如图,切完后的截面(截面垂直于底面)的形状是( )
A.圆 B.平行四边形 C.梯形 D.长方形
【思路引导】根据几何体(圆柱)的特征,进行截面或剪完后展开即可判断形状。
【完整解答】解:如图,切完后的截面(截面垂直于底面)的形状是长方形。
故选:D。
【考察注意点】此题主要考查了截一个几何体,截面的形状既与被截的几何体有关,还与截面的角度和方向有关.对于这类题,最好是动手动脑相结合,亲自动手做一做,从中学会分析和归纳的思想方法。
【典例分析02】(2021春?龙岗区期中)下面可以画出圆的物体是( )
A. B. C.
【思路引导】根据圆柱的特征,圆柱的上下底面是完全相同的两个圆,所以根据圆柱可以画出圆。据此解答即可。
【完整解答】解:根据圆柱可以画出圆。
故选:B。
【考察注意点】此题考查的目的是理解掌握圆柱的特征及应用。
【变式训练01】(2020春?东台市期中)一个蛋糕盒(如图),底面半径15厘米,高20厘米。做这个盒子需硬纸 3297 平方厘米,如图用彩带捆扎这个盒子,需彩带 215 厘米。(打结处用去彩带15厘米)
【思路引导】要求做这样一个蛋糕盒至少需要硬纸多少平方厘米,就是求出这个圆柱体的表面积,根据圆柱体的表面积=侧面积+底面积×2=2πrh+2πr2,代入数据即
您可能关注的文档
- 【分层培优-基础卷】六年级下册英语单元检测-Unit 5 A party 译林三起(含答案).doc
- 【分层培优-提升卷】六年级下册英语单元提优-Unit 5 A party 译林三起(含答案).doc
- 【复习进阶篇】专题04《分数的意义和性质》—2020-2021学年数学五升六数学衔接精编讲义(解析)人教版.doc
- 【复习进阶篇】专题04《分数的意义和性质》—2020-2021学年数学五升六数学衔接精编讲义(原卷)人教版.doc
- 【机构秘籍】小学奥数题库《几何》-直线型-鸟头模型-3星题(含解析)全国通用版.doc
- 【阶段测试】六年级下册数学阶段综合测评(三四单元)常考易错汇编A卷 苏教版(含答案).doc
- 【阶段测试】六年级下册数学阶段综合测评(三四单元)常考易错汇编B卷 苏教版(含答案).doc
- 【阶段测试】六年级下册数学阶段综合测评(三四单元)常考易错汇编C卷 苏教版(含答案).doc
- 【培优卷】六年级下册数学第三单元培优测试卷 人教版(含答案).doc
- 【提升能力】4.1.3解比例(同步练习)-【金牌名师·培优乐园】六年级下册数学学霸全能同步双基双练测 人教版(含答案) (1).doc
- DB44_T 2611-2025 城市排水管网有毒有害气体监测与风险分级管理技术标准.pdf
- DB44_T 2612-2025 竞赛类科普活动策划与实施服务规范.pdf
- DB43_T 2947-2024 烟草种子质量控制规程.pdf
- DB37_T 4836-2025 煤矿风量实时监测技术要求.pdf
- 叉车防撞系统,全球前22强生产商排名及市场份额(by QYResearch).docx
- 超滤膜,全球前18强生产商排名及市场份额(by QYResearch).docx
- DB62T 4172-2020 玉米品种 酒623规范.pdf
- DB62T 4160-2020 在用真空绝热深冷压力容器综合性能在线检测方法.pdf
- DB62T 4164-2020 辣椒品种 酒椒1号.pdf
- DB62T 4133-2020 公路隧道地质超前预报机械能无损探测技术规程.pdf
文档评论(0)