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农村中小学生暑期生活状况调研办公文档 合同 总结 计划 报告 研究 心得 汇报 大学生社会调研报告 农村中小学生暑期生活状况调研 摘要: 通过此次调查让我们深刻地感受到，要让农村孩子过一个快乐的假期，需要孩子、家长、学校、社会多方面的配合。作为学校，我们主要是给学生思想性和方向性的指导，具体的实施要靠社会和家长创造适当的条件。这样，孩子们的暑假才会丰富多彩，才能过一个真正属于自己的快乐假期～ 关键词:农村学生;暑假;生活 一、调查目的:暑假结束了，又开始了新的学习生活。在我们的想象中，孩子们的暑 假是快乐和幸福的，那么农村小学生们的暑假到底过得怎么样呢,通过本次调查 学生是怎样度过暑假的，来了解同学们的兴趣、爱好和休闲方式，可以帮助家长 和老师针对性的安排小学生的假期生活，从而督促学生利用好暑假时间。 二、调查时间:2011-07-02——08-20 三、调查对象:新建县西山小学3——6年级随机抽取的100名学生 四、调查方式:问卷调查 五、调查结果分析和讨论: 1、你在哪里过暑假, 我们学校有许多的“留守儿童”，此题的目的在于调查假期学生是否能和父母亲在一起～然而在调查的学生中，大部分的留守儿童因为种种原因，假期仍然不能和父母亲见面～ 2、你觉得暑假里老师需要布置作业吗, 1 大学生社会调研报告 认为需要的学生占92,，不需要的占8,。由此看出多数学生还是认为教师在暑假里需要布置作业，并不会因为放假而完全放松了学习～ 3、如果让你布置作业，你希望布置什么样的作业, ,，预习复习类占18,，其他类的占4,， 喜欢阅读类的学生占47,，动手类占25 认为越少越好的占6,。大部分的学生喜欢阅读类的作业，因为不需要动手，感觉很轻松。 4、除暑假作业外，父母还为你布置其他作业了吗, 有布置的占73,，没有的占27,，由这两个百分比可以看出，现在农村的大部分家长对孩子学习比较关注～但监督的力度不够，很多学生对于家长布置的作业往往是虎头蛇尾。 5、你在暑假中读了几本课外书, 22,的学生看了三本以上，59,的学生看了1-3本，19,的学生一本都没看。可见大部分的学生虽然有自觉地阅读，但兴趣不是很浓～而且其中不排除有的学生有为了迎合老师的喜好而作答～如何提高学生的阅读兴趣，是广大语文教师要突破的重点～家长也应当重视孩子的阅读，小学生自觉性较差，要多监督～ 6、你喜欢看哪一类课外书, 从调查中可以看出多数学生喜欢阅读童话漫画类书籍，这点比较符合小学生的心理特点～在今后的教学中可以鼓励学生多方位、多角度地展开阅读活动。 7、你在暑假中向父母学习做家务活吗, 2 大学生社会调研报告 79.5,的学生向家长学习做家务活。在农村大多数小学生都很勤快，能帮助大人减轻做家务的负担，但是还有小部分的小朋友懒惰，不愿意帮家长减轻负担，体谅父母。除去学生自身的原因，其中不排除部分家长对孩子过于溺爱，导致孩子养成娇气，懒惰的坏习惯～ 8、你在暑假中坚持锻炼身体吗, 60,的学生选择没有。其实农村孩子活动的空间比较广，大多数都是在游戏中锻炼身体，参加专门的体育锻炼相对会少些～ 9、你在暑假中每天坚持看几小时电视节目,你喜欢看那些电视节目, 其中看两个小时以上的占21.8,，一个小时的占38.5,。农村很少有网吧，家长基本上不用担心孩子会沉迷于网络。而除去玩游戏，看电视成了学生们的主要娱乐活动～小学生普遍比较喜欢看动画片，人数占52.7,。 10、你喜欢自己玩游戏还是和小朋友玩游戏, 82,的学生都喜欢和朋友在一起玩耍。 11、你在暑假上语数课外辅导班了吗,你觉得上辅导班作用大吗, 在农村由于种种条件的限制，基本上没有课外辅导班，但从学生的回答中可以看出他们认为如果能参加辅导班，对自己的学习还是能起到很大的作用的。 12、你上特长班(比如音乐、美术等)吗?请总结一下上辅导班的收获。 农村没有特长班，回答有参加的几个学生也是将本题误解为参加学校的兴趣小组。没有参加，他们的确没有收获～但也许正是因为没有了零零总总的辅导班和特长班，农村孩子的暑假可供自己支配的时间比城关的孩子多了很多。没有了学习的压力， 3 大学生社会调研报告 因此自由感增强了～ 13、暑假中去旅游了吗, 64.5,的学生想去，但父母没时间带他们去旅游。从这样的情况可以明显看出，大多数的孩子没有机会外出或很少外出，这对长假来说，是一个浪费。主要是以下三方面的原因，首先家长对外出旅游的重要性认识相当不足，其次很多家长忙于生计，没时间去思考孩子究竟需要什么样的假期，再次农村很多家庭的经济状况相对较差，没有条件带孩子们除去旅游。希望家长不管手头的工作有多忙，还是尽量陪孩子出去走走，哪怕是近处也可。工作每天都有，孩子的童年却只有一个。