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英语名著选读 英语“名著选读”教学模式优化研究 成 果 总 结 报 告 成果完成人:马爱华 霍跃红 傅琼 韩亚元 徐彬 大连外国语学院英语学院 2008年11月 英语“名著选读”教学模式优化研究成果总结报告 成果名称: 英语“名著选读”教学模式优化研究 成果负责:马爱华 成果参与:霍跃红 傅 琼 韩亚元 徐彬 大连外国语学院 完成单位: 申请等级:省级二等奖 起始时间:2004年9月至2005年10月 成果概述 该成果将“名著选读”传统教学模式优化为促使学习者多元转化的“任务驱动式”，现已成功实施并获显著教学实效。优化模式针对性强，做到了知识传授与提高教学对象的实际能力有机结合，使教学对象的文学鉴赏能力和语言应用能力双获提高，在跨文化交际语境下具有较强的适应力和竞争力。 该成果具有较高的科学性、先进性、前瞻性和可行性，较好地解决了近年来英语专业普遍存在的文学教与学相互脱节、文学教学与语言实践的相互脱节、文学理论研究与英语教学实践的相互脱节等难题，使英语文学课孤立于语言课之外的状况 得到突破性改善。 该成果在英语文学课如何应对“技能英语”和“文化快餐”所致的负面冲击、英语文学教学如何服务于应用复合型人才培养大目标两方面做出了成功探索，达到了国内同类课程教学的先进水平，具有开创性典范意义，对新形势下国内新型英语及外语人才培养具有较为广泛的借鉴及应用价值。现就本