李部编小学语文二年级上册一封信.pptxVIP

会计学;第1页/共64页;一 封 信 一 团 纸 一 束 鲜花 一 支 圆珠笔 一 沓 纸;游戏2：给词语找朋友;游戏2：找共同点，并给词语找朋友;游戏2：找共同点，并给词语找朋友; 锅里 写完 冷清 肩膀 星期天 重新 朝窗外 结尾;朝; 锅里 写完 冷清 肩膀 星期天 重新 朝窗外 结尾;1.完 2.玩;第10页/共64页;太阳从草丛中升起而残月未消去，即为朝。;封 削 锅 刮 修 冷 肩 团 重 期 束 鲜;;封;一封信 削好 锅里 朝窗外 刮胡子 台灯 修不好 冷清 肩膀 一团纸 重新 写完 星期天 一大束 鲜花; 一封信 一沓纸 一支圆珠笔 刮胡子 逗我玩 冷清 肩膀 又蹦又跳 看电影 一束鲜花; 课文讲了露西要给爸爸写一封信,开始 ,后来在妈妈的提醒下, 。 ;露西为什么想给爸爸写信？你从哪里知道的？; 妈妈还在厂里，露西早早回到家。她打开空调，又洗了一些土豆，削好后放进锅里。她朝窗外望了一眼。好了，现在可以写信了。她拿出一叠纸，一支圆珠笔。 这段中有一连串的动作描写，请你按顺序圈出来。 你从中体会到了什么？ ; 1.露西是个怎样的孩子？;识写生字;;第23页/共64页;三、选择合适的量词填空。 ①封　②支　③场　④沓　⑤句　⑥束 一（　　）电影　　 一（　　）纸　　　 一（　　）话 一（　　）钢笔　　 一（　　）信　　 　一（　　）鲜花;四、照样子写词语。 又蹦又跳　　____________　 ____________　　　　　　　　　　　　 拍拍肩膀　　________电影　　 ________台灯 叫了起来　　______了起来　　 ______了起来;五、补充标点，并选择填空。 ①语言描写　②动作描写　③心理描写 1.她想　 现在可以开始写信了　（　　） 2.她打开空调　 又洗了一些土豆　 削好后放在锅里（　 ） 3.　 我们过得挺好　　 妈妈接着露西的话说　（　　）;1．找出下列词语的反义词。 晚(　　　)　　开心(　　　　)　　冷清(　　　 ) 2. 照样子用加点词写句子。 例：爸爸出国了，要过半年才能回来。 ______________________________________________ 3．第一自然段在文中有什么作用？【方法】 ____________________________________________________________________________________________;;一封信 削好 锅里 朝窗外 刮胡子 台灯 修不好 冷清 肩膀 一团纸 重新 写完 星期天 一大束 鲜花;通过上一节课的学习，我们已经初步理解了课文内容，为了更深入地理解课文，老师送给大家一把金钥匙，这就是核心问题和串珠问题。让我们带着这些问题理解课文。;核心问题： 从露西写信中，你看出她是个什么样的孩子？ 串珠问题： 1.露西为什么给爸爸写信？ 2.第一封信写了什么？ 3.第二封信写了什么？ 4.你更喜欢哪一封？为什么？ ;1.“爸爸出国了，要过半年才能回来。今天，露西想给爸爸写一封信。” 这句话在文中的作用是什么？;亲爱的爸爸： 你不在，我们很不开心。以前每天早上你一边刮胡子一边逗我玩。还有，家里的台灯坏了，我们修不好。从早到晚，家里总是很冷清。; 读课文，说一说，露西在给爸爸的第一封信中写了什么？;3.“‘亲爱的爸爸，’露西写到‘你不在，我们很不开心。以前每天早上你一边刮胡子，一边逗我玩。还有，家里的台灯坏了，我们修不好。从早到晚，家里总是很冷清。’”你从中体会出露西有什么感受？与下文又有什么联系呢？ ;2.“妈妈还在厂里，露西早早回到家。她打开空调，又洗了一些土豆，削好后放进锅里。她朝窗外望了一眼。好了，现在可以写信了。她拿出一叠纸，一支圆珠笔。”这段中有一连串的动作描写，你从中体会到了什么？; 想象一下，爸爸收到这封信后会有什么感受？; 读课文，说一说，露西在给爸爸的第一封信中写了什么？; 2.以前每天早上你一边刮胡子，一边逗我玩。请你也用“一边......一边.....