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会计学
1
拟人化的形象
第1页/共11页
自学:课本20,21面。
1,什么是拟人化的形象?
2,拟人化的形象是用什么方法产生的?
将动植物的形象加入人的形象特征,赋予它们新的生命形式,使其人格化。
头部拟人化 身体拟人化
3,我们身边的哪些形象可以进行拟人化?
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观察图片:
看一看这些作品用了哪种拟人化表现方法?
第3页/共11页
欣赏
学生作品
第4页/共11页
能力展示:
欣赏了孩子的作品,谁能大胆的展示一下自己的绘画才能,帮老师把黑板上的这些形象画的更加生动可爱!
第5页/共11页
1,请小朋友们认真观察和欣赏上面小朋友画的画,评一评你喜欢哪位小朋友画的拟人形象。为什么?
2,他们的画优点在哪里?还有哪些地方需要改进?
3,绘画时应该注意什么?
小组讨论:
第6页/共11页
作业提示:
(1)画一个自己喜欢的动物,植物或者物品。(请用拟人化的方法表现出来)
(2)画完后涂色。(色彩要鲜艳、明快)
注意:构图要饱满。
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1,用铅笔画出一个动物,植物或者其它物体的基本形。(注意构图饱满)
2,添加人物面部表情或五官,四肢或动作等。
3,黑色彩笔或黑色记号笔勾出动植物的铅笔轮廓线,然后涂上鲜艳的颜色。
绘画步骤:
第8页/共11页
作业评价
1,是否用了拟人的手法。
2,运用了什么样的拟人表现方法。
3,拟人化形象是否生动,有趣,富有创意。
4,构图上,涂颜色上都给你怎样的感受?
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拓展:
用身边能找到的材料制作一件立体的拟人化作品。
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