法治思维法治方式演示分析.pptxVIP

会计学; 党的十八届四中全会通过的《关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》，对党员干部运用法治思维和法治方式化解矛盾纠纷，提高维护稳定能力，提出了明确要求，迫切需要党员干部深化认识、加强学习，探究规律、提升素质，有力推进法治社会建设进程． 当前，经济发展面临新常态，社会转型遇到新问题，在经济体质深刻变改、社会结构深刻变动、利益格局深刻调整、人们思想深刻变化形势下，因各种原因引发的社会矛盾，已成为影响社会稳定很突出、处理起来很棘手的问题，如果还是单纯依靠传统的说服教育行政命令等方式方法则很难凑效，迫切需要党员干部自觉运用法治思维和法治方式化解矛盾纠纷，推动维护稳定． ;案例一：领导站在被告席上很没面子吗？;“拆迁不立案是中国特色”;一、“法治思维”与“法治方式”是对新时期领导干部提出的新要求;案例二：领???该如何预防风险？;医院的做法和新出现的情况;该医院规定存在以下问题：;二、“法治思维”、“法治方式”的基本内涵和内在要求;法治思维的四个层面;三是综合决策层次：即在前述法律性的认知判断、分析推理的基础上，还需要结合其他因素，进行综合性衡量做出符合法治要求的决策。对领导干部而言法治思维更多体现在这一层次上。 四是建构制度层次：即在前三个层次的思维基础上进行，进一步深化、抽象，从而能够通过构建或改革法律制度对更宏观的问题提出长远的解决方案。这是最高层次的法治思维，也是高级领导干部应该具备的。 因此考察法治思维能力的高低应当按照对象和主体不同设定不同的标准。;法治方式;1.思维的规则意识;2.“党大”或“法大”？的认知意识;法治 、法治思维和法治方式的关系;“法治思维”、“法治方式”包含了“法治”的价值取向;（二）“法治思维”、“法治方式” 的内在要求;三、领导干部“法治思维”与“法治方式”的实现路径;（二）加强各种制度建设，为领导干部实现“法治方式”奠定基础;研究称官员升职概率与GDP增速提高成正比;（二）2.坚持科学立法、民主立法，保证法律规范切实可行，实现“善法”之治;案例四：都是“闯黄”惹的祸; ;“闯黄”争议全记录;（二）3.落实“规则公平”，保障程序公正，完善权利救济渠道;案例五：程序正义对于维护社会稳定有什么独特的价值？;难道这粥就分不下去了吗？;“今天正义受到了践踏，人权受到了践踏，但是我们尊重法院的判决。”;（二）4.保证司法公正、维护司法权威;（三）将抽象的法治思维具体化，切实指导行政活动的开展