新媒体环境下的高校网络舆情研究.doc

新媒体环境下的高校网络舆情研究 目录 TOC \o 1-9 \h \z \u 目录 1 正文 1 文1：新媒体环境下的高校网络舆情研究 1 1 大学生关注社会舆论焦点的新宠——微博 2 2 高校在互联网舆论把控尚存不足的几点 3 4 结束语 5 文2：新媒体环境下的新闻生产者研究 6 一、新媒体环境下新闻生产者 6 1.从信息传播者到用户服务者 6 2.新闻内容供应商 6 3.媒介经营者 8 4.媒介策划与管理者 8 5.全能职业传播者 8 6.把关人角色弱化 8 二、新媒体新闻生产者的优势 9 1、从新闻采集者转变为新闻事实求证者 9 参考文摘引言： 9 原创性声明（模板） 10 文章致谢（模板） 10 正文 新媒体环境下的高校网络舆情研究 文1：新媒体环境下的高校网络舆情研究 目前，我国互联网发展势头迅猛，各大网络媒体平台都相继推出更为新潮的媒介平台，而微博作为其中较为突出的代表，受到广泛关注。大学生群体当中，相当数量的人在日常中会使用到微博。久而久之，网络上鱼龙混杂的信息对高校学生的有关思想层面认识、生活理念、现实交友等情况都带来了一定的负面影响。因此，加强深入开展关于大学生网络舆论情形的导向性研究十分必要。 1 大学生关注社会舆论焦点的新宠——微博 什么是微博 微博作为一种新兴的媒体传播形式，推出以来广泛受到好评。博客是通过互联网文章的发布，记录作者的人、事、物，分享心情，广泛交友的一种平台。而微博则是在其基础上，进行“微化”，迎合目前互联网市场较为主流的快餐形式所推出的一款平台。微博的使用空间十分广泛，概括来说微博就是一款供用户即时记录生活的社交平台。 微博的优势 微博最主要的优势在于以下三点。 第一点，微博在使用者输入的过程当中，仅限输入字数为140字，不仅提高效率，而且简短的语句，更便于使用者的日常随手记录，而不是每次记录都需长篇大论。 第二点，微博对于分享的便利程度极为到位，保证分享者与被分享者的信息查看、回复、互动方面都极为方便。举例来说，人们在出行的时候，路途中会遇到各类有趣的事情，而电脑等设备在出行过程中极为不便，微博则可以在手机平台上操作，只需连接互联网，便可将身边发生的事快速上传，与他人互动。 第三点，媒体工作者，尤其是新媒体从业人员，在使用微博传递新闻消息的操作上十分方便，并且人们可以通过关注、转发等操作方式，快速将信息传递给更多的人。 微博的缺点 关于微博信息的处理情况，还存在一定的缺点。因我国目前在互联网信息传播的过程中，管理体系上尚存不足，导致许多有害信息、虚假信息或损害国家名誉的信息发布，而追查发布者的效率又相对较低，这类信息在网络上传递，相当容易对社会接触面较少的在校大学生造成心理影响。 2 高校在互联网舆论把控尚存不足的几点 首先，我国针对高校环境下的有关互联网层面的信息把控力度较弱，尚存不足，急需改进。对于高校学生，学校是一个十分复杂的场所，与初高中截然不同，因其与社会的接轨现象较为明显，学生在校期间会接触到一些社会方面的内容，在此过程中，学生对于社会中的部分现象观察还较为片面，而通过微博信息的传播转载对其进行深入了解，很难保证可以排除掉不真实或影响其身心发展的信息。这对大学生在日常学习生活中培养自身能力，摆正自我定位，学习文化知识存在一定的阻碍作用。现阶段下，站在高校管理的角度，对其网络微博舆论的把控情况相对较弱，这里所指的把控，并不是封锁信息，避开问题发生的可能性，而是应当通过对学生思想的引导，帮助其接受正确信息，摒除错误信息。 其次，高校在对于互联网微博信息处理的管理体系尚存欠缺，部分学校当中没有建立起一个相对专业、独立的舆论信息处置管理体系，导致在发生舆论方面的传播危机时，不能快速有效的进行遏制，而问题产生后，对于事态的把控也处于被动情况，这一环节极不利于处理有关不良舆论的传播。 最后，有部分学校虽然有在实行的舆论相关管理办法与规范化策略，但因其管理人才的数量缺失或管理人员工作水平参差不齐的问题，最终导致无法有效把控并传达相关的指示工作，而校内相关人员，对于微博的认识与操作水平也有待提高，这些问题导致管理控制效率低下，无法正常的完成日常工作需求。 3 以微博为例提出对大学校园如何有效加强舆论情况把控工作的几点建议 加强对微博体系的使用与认识程度 想要战胜问题，首先要了解问题。这需要学校当中的有关人员要加强自身对于微博平台的了解程度，同时建立起学校自身的微博平台，对日常可能发生的一些不正确信息、信息导向错误的微博内容，进行纠正与辟谣。通过这一方式的运作，从根本上减少和控制网络舆情恶性事件的发生可能性，从而使学生在高校学习期间，能够看到和接收到积极向上并有利于身心的信息。