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期中考试成绩作文 期中考试成绩作文9篇 期中考试成绩作文 篇1 今天老师要公布期末考试成绩了。 我坐在教室里，木着脸，噘着嘴，等待着。到底是福还是祸？考好了，爸爸妈 妈会表扬我，给我买好吃的。如果考砸了，那就是男女混合双打，我的屁古啊，不 会开了花吧。伸手摸摸，想像着，好痛啊。 卷子终于发下来了，先看数学。我眯着眼只睁一条缝，用手慢慢慢慢地打开试 卷，猛地睁大眼，94.5分！哈哈，不算太差嘛。死成绩，我恨死你了，你一会儿 让我怕得想哭，一会儿又让我乐得想跳。哼，不理你了。又一想，妈妈说过，可不 能骄傲啊。再检查检查错在哪了吧。我看看了卷子，原来是填空题扣了4分。不 会，不会，怎么可能，我看了几遍也没看懂到底错在哪里。想问问老师，数学老师 没在，只能回家问妈妈了。唉，看来自己平时的学习还是掌握得不牢啊，一个简简 单单的填空题都弄不懂。再来看看语文成绩。89.5分。我想：老天为什么总是在 我生气时让我开心，在我开心时却让我生气。唉，到底怎么回事，是不是阅读题扣 分了？阅读扣了4分。一个噘嘴的“噘”字，“口”字旁，我写成了两点水。这一 个字就扣了两分啊，心疼死我了。还有两分是阅读分析题不会做，平时还是读的书 太少了。因为阅读题和作文在同一页试卷上，我看短文时不由自主地看了一眼作 文，扣了5分。为什么呢？我又读了读自己的作文。哦，跑题了。原来题目要求是 写一件事来形容家人的关心，而我却写了两件 事。记得当时写作文时，写了一件事后，我看字数太少了，就又写了一件事， 字数是凑够了，可是事情又写多了，就这样跑题了。自己平时学习不努力，做题不 认真，肯定不会有好成绩。但世上没有后悔药，这个寒假我一定好好复习，争取下 次考个好成绩。 期中考试成绩作文 篇2 儿子的成绩公布了，虽然不出所料，依然是班级第一、年级第七的结果，但综 合这一段他在学习态度和学 惯上的表现，存在的问题与值得肯定的方面同样 多，还没见试卷，不好评论在知识层面存在的盲区，但处于八年级下期的学生，没 有初入校园的七年级学生的矜持和小心，也没有九年级学生升学压力下的刻苦和努 力，玩心重、浮飘、坐不住、静不下心、爱搞小动作、上课不注意听讲、作业应付 等小问题不断。 这次学校为减轻学生的负担，八年级只考了语数外物理四门，但只这四门，整 体也不是太理想。就儿子而言，在语文上，老师和家长多次强调多读多背多写，多 阅读课外读物，而他近期爱上网络小说，有一点空闲时间便拿起手机埋头看，一说 他，还振振有词地说“这篇小说花了我一个多月的空余时间，我同学半月就看完 了。”无暇看其他有益书籍，也不阅读不积累不摘抄了，作文干巴巴，无一点新 意，无怪乎这次光作文就扣掉十分，语文成绩创下初中以来历次考试最低。数学一 直是他的优势科目，他向来自我感觉良好，可每次总小问题不断，会出现一些低级 的错误。升入八年级以来，我多次嘱咐他学习时要注意准确、速度、规范，在快而 准的基础上，计算和证明类型题要规规矩矩写好每一步，可近段每次看他的练习 本，计算只有一步答案、证明只有关键的几步，询问他原因时，他同样很有理地 说：“我会，不愿耽误时间，考试时我会写详细的，放心好了。”虽说这次扣的几 分，据他说自己是真的不会做才失分的，我还是担心他这种盲目自信的态度和不良 的书写习惯会在以后会出细节上的失误。我常给他讲，古代高手比武取胜，是看谁 失误少，谁暴露的破绽少，学习也一样，抓细节少失误才能笑到最后。众享教育的 卢强军老师也这样评价八年级的学生：“这个阶段的孩子，自己觉得什么都懂什么 都会，其实什么也不懂什么也不会，还听不进别人的劝告和建议。” 英语和物理成绩尚可。英语虽小学没有打基础，但近段他对这门课的兴趣让 在逐步提高，下步主要督促他在语言学习和英语语感上下功夫。物理这门课是八年 级新开课程，他怕会成为前进路上的拦路虎，近段学的比较上心，看到日常生活现 象就用物理原理分析，所以能取得好的成效。 八年级是初中生的“分水岭”，为了孩子不掉队，应结合这次考试，帮孩子查 漏补缺，迎头赶上。结合我孩子的学习情况，我认为家长应该从以下几方面努力： 一、提高孩子的学习兴趣。兴趣是最好的老师，有兴趣才能产生爱好，爱好它 就要去实践它，达到乐在其中。有兴趣才会产生学习的主动性和积极性，由自发变 为主动的去探索知识的奥秘。 二、帮助孩子学会学习。学会学习是时代的需要。孩子要适应社会，就要具备 不断学习、不断适应的能力，学生时代，要想孩子学有成效