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20XX 年七年级语文下学期补充习题答 案 昨天唤不回来，明天还不确实，你能确有把握的就是今天就 做七年级语文补充习题。小编整理了关于七年级语文下学期补充 习题答案，希望对大家有帮助! 七年级语文下学期补充习题答案(一) 松鼠补充习题答案 随文练习 一、藏缨 蔽 权 wō qiǎnɡ huo zhǎi 二、D(错杂：交错) 三、l。衬：一般有两个解释，一是“在里面再托上一层”，一 是“搭配上别的东西”。对课文中的“衬”的理解应取后者，对松鼠 身上最富有特色的尾巴作了细致描述，巧用一个“衬”字，把松鼠 的小面孔和俏尾巴连成一个漂亮的整体，让人对松鼠的外形留下 了深刻而又美好的印象。 2.触动：该词有三种解释：一是激起，打动;二是触犯;三是碰， 撞。文中应取碰、撞的意思，而且程度十分轻微，着实“十分警觉”， 这就使人们能具体感知松鼠的机敏与快速反应的能力。 四、交代说明的对象。 五、l.道出警觉的程度。 2.点出触动之轻微，松鼠居然能感 受到，立即作出反应，或“跑”、或“躲”、或“逃”，从而突现灵敏到 何等程度。 六、表示时间的副词有： 1.从来。表示过去到现在一直如此，并且有强调作用。 2.总是。表示一直如此，或经常如此，很少例外。 3.就。表示时间短，写出松鼠动作之迅速敏捷。 七、示例：高高兴兴出门，平平安安回家生命在手中，幸福 在脚下行人车辆各走其道，安全伴你一生行 (回答言之成理，语 言流畅即可) 问题探究 一、l.漂亮 驯良乖巧 2.尾巴 3.它们常常直竖着身子坐着，像 人们用手一样，用前爪往嘴里送东西吃。4.说明驯良的特点，主 要从松鼠活动的范围、时间、常吃的食物及寻食的习惯这几方面 来说明的。 5.C 二、l.相同处：十分机警，善于爬树，主要生活在树上。不同 处：松鼠喜欢夏天，尤其是夏夜，一胎能生三四个;但金丝猴在寒 冷的雪山森林中生活，一胎一-if-，偶产二仔。 2.表现在：①“大 伙都得听它指挥”。②有“哨兵”或“警卫”，其他猴子为它服务。说 明猴子已具有一定的组织性，似乎与人类社会有相通之处。 3.① 保护珍稀动物是当务之急，要与捕捉珍稀动物的行为作坚决的斗 争;②人与动物要和谐共处。 小卡片 《松鼠》用细致的描述，文艺的笔调，准确生动地说明了松 鼠漂亮、驯良、乖巧的特点，表现松鼠是一个“很讨人喜欢”的动 物。这就是“散文的情致、随笔的轻松”。 七年级语文下学期补充习题答案(二) 人民英雄永垂不朽补充习题答案 随文练习 一、B(A.锨 xiān ;C.髻 jì ;D.旌 jīnɡ ) 二、l.消 2.消 3.削 4.销 5.削 6.销 三、l.往上或往前看 2.逆流而上 3.显露 4.使稳围 5.流传 。 四、l.丰功伟绩 怀念 2.万年长存 3.高尚 纯洁敬仰 4.民族风 格新时代精神 五、L 矗立 2.愤激 3.峻峭 茂密 4.逾越 5.齐集 6.显现 六、l.“严重”表明了动摇的程度，而“彻底”表明了已推翻了清 朝的统治，这与事实不符。 2.“至少”表明这些浮雕能耐最低限度为 800～1000 年，而“至 多”表明浮雕能耐的最高限度为 800～1000 年。 七、④③①⑤② 空间顺序(先四周，后中间;先台阶，后碑身; 先正面，后背面) 八、l.列数字，作比较 2.列数字 3.打比方 4.列数字 九、l.不能。应突出女学生“在向市民们散发传单”，而括号里 的句子突出的是“她们梳着髻子、系着长裙”的形象。 2.不能。应 突出“商人也加入了斗争的行列”，而括号里的句子突出的是商人 “戴着礼帽”。 3.不能。应突出“被打伤的工人”，而括号里的句子突出的是 “在战友们搀扶下”。 十、人民英雄纪念碑的正面朝北。文章第二段说：纪念碑照 立在天安门广场南部，“和天安门遥遥相对”，走在东长安街上“在 远处就可以看到毛主席亲笔题的‘人民英雄永垂不朽’8 个金色大 字”，可知正面朝北。介绍十幅浮雕是按照东 ——南(碑身的后 面)——西——北(正面)的线路进行的。 十一、先介绍浮雕画面的内容，再揭示画面所反映的事情的 意义。实际上也就是先讲某一段历史，再揭示这一段历史的意义。 问题探究 一、l.碑身碑顶小碑座 2.不是单纯按照四面的自然顺序介绍的，丽是先介绍朝北的 正面，再介绍碑身背面，最后介绍东西两侧。这是由碑身四面内 容的意义大小决定的。 3.这样写，既表明纪念一干/L 百四十年以来所有牺牲的人民 英雄，又突出了党所领导的人民解放战争和人民革命中牺牲的人 民英雄。 二、1.整个中国的土地无不是帝王的领土;全中国人，无不是 帝王的臣民。 2.是故宫最大的大殿，壮丽辉煌。介绍太和殿的建筑、设施 和绘画装饰，突出了封建帝王至高无上的地位，特别表明帝王是 真龙天子，君权受命于天。 小卡片 略 七年级语文下学期补充习题答案(三) 月