2017年电大(健康教育与健康促进)形考4答案.docx

2017 十二月电大形考 4（健康教育与健康促进） 2017 十二月电大形考 4（健康教育与健康促进） 角色扮演适用于培训中（ ）。 选择一项： A. 学习新技术 B. 学习决策能力 C. 学习沟通技能 D. 学习新知识 E. 学习操作技能 反馈 反馈 正确答案是：学习沟通技能 题目 2 正确 获得 5 分中的 5 分 标记题目 题干 在提高居民户合格碘盐食用率，消除碘缺乏病的健康教育项目中，通常一级目标人群为（ ）。 选择一项： A. 中小学生 B. 碘盐销售者 C. 社区领导 D. 家庭主妇 D. 家庭主妇 E. 碘缺乏病患者 反馈正确答案是：家庭主妇 反馈 正确答案是：家庭主妇 题目 3 正确 获得 5 分中的 5 分 标记题目 题干 为了解健康教育与健康促进计划对目标人群知识和态度的影响，需要进行（ ）。 选择一项： A. 形成评价 B. 总结评价 C. 结局评价 D. 效应评价 E. 过程评价 反馈 正确答案是：效应评价 题目 4 正确 获得 5 分中的 5 分 标记题目 标记题目 题干 健康教育计划实施的质量控制内容中不包括（ ）。 选择一项： A. 对工作进程的监测 B. 对活动内容的监测 C. 对活动经费的监测 D. 对设备维护情况的监测 E. 对人群知信行及有关危险因素的监测 反馈 反馈 正确答案是：对设备维护情况的监测 题目 5 正确 获得 5 分中的 5 分 标记题目 题干 案例分析适用于培训（ ）。 选择一项： A. 决策技能 A. 决策技能 B. 操作技能 C. 卫生知识 D. 沟通技能 E. 观念与态度 反馈正确答案是：决策技能 反馈 正确答案是：决策技能 题目 6 正确 获得 5 分中的 5 分 标记题目 题干 “项目活动执行率”这个指标用于健康教育计划实施的质量控制中（ ）。 选择一项： A. 项目效果监测 B. 内容监测 C. 进程监测 D. 费用监测 E. 数量与范围监测 反馈 正确答案是：进程监测 正确答案是：进程监测 题目 7 正确 获得 5 分中的 5 分 标记题目 题干 “干预活动覆盖率”属于（ ）。 选择一项： A. 效应评价指标 B. 过程评价指标 C. 形成评价指标 D. 结局评价指标 E. 总结评价指标 反馈 反馈 正确答案是：过程评价指标 题目 8 正确 获得 5 分中的 5 分 标记题目 题干 某校控制学生吸烟活动中要求教师和家长也不吸烟，这属于（ ）。 某校控制学生吸烟活动中要求教师和家长也不吸烟，这属于（ ）。 选择一项： A. 传播策略 B. 行为干预策略 C. 教育策略 D. 政策策略 E. 环境策略 反馈 反馈 正确答案是：环境策略 题目 9 正确 获得 5 分中的 5 分 标记题目 题干 可用于克服健康促进项目工作者在评价中对目标人群的诱导与暗示的方法是（ ）。 选择一项： A. 事先通知调查对象 B. 培训项目工作人员 C. 校准调查工具 D. 设立随机对照组 E. 增加调查对象人数 反馈 反馈 正确答案是：培训项目工作人员 题目 10 正确 获得 5 分中的 5 分 标记题目 题干 在项目周期短，资源有限的情况下，可以选择的评价设计方案是（ ）。 选择一项： A. 不设对照组的前后测试 B. 复合时间系列设计 C. 非等同比较组设计 D. 实验研究 E. 简单时间系列设计 反馈 反馈 正确答案是：不设对照组的前后测试 题目 11 正确 获得 5 分中的 5 分 标记题目 题干 非等同比较组的评价方案无法克服的影响评价的因素是（ ）。选择一项： 历史因素 回归因素 选择偏倚 失访因素 测试/观察因素反馈 正确答案是：选择偏倚 题目 12 正确 获得 5 分中的 5 分 标记题目 题干 最适合于操作技能的培训方法是（ ）。选择一项： 案例分析 演示与模拟 角色扮演 D. 使用挂图 D. 使用挂图 E. 小组讨论 反馈正确答案是：演示与模拟 反馈 正确答案是：演示与模拟 题目 13 正确 获得 5 分中的 5 分 标记题目 题干 糖尿病患者控制饮食的强化因素是（ ）。 选择一项： A. 患者了解控制饮食的意义 B. 患者学会了“食物交换份”法 C. 患者可以购买到无糖食品 D. 患者体会到控制饮食后健康的改善 E. 患者相信控制饮食对健康有好处 反馈 正确答案是：患者体会到控制饮食后健康的改善 题目 14 正确 获得 5 分中的 5 分 标记题目 标记题目 题干 下列哪种抽样方法不是随机抽样？（ ） 选择一项： A. 单纯随机抽样 B. 系统抽样 C. 方便抽样 D. 整群抽样 E. 分层抽样 反馈 反馈 正确答案是：方便抽样 题目 15 正确 获得 5 分中的 5 分 标记题目 题干 定性调查最常见的测量工具为（ ）。 选择一项： A. 录音机 B. 量 表