教科科学五年级上册做一个生态瓶.pptxVIP

会计学 1 教科科学五年级上册做一个生态瓶 做一个生态瓶 1.池塘里有哪些水生生物？ 水草、小鱼、大鱼、虾、田螺、青蛙、鸭子等 看图回答问题： 2.水生植物需要哪些生存条件？ 空气、水、泥土、阳光等 3.池塘里的植物为动物提供了哪些帮助？ 氧气、食物 第1页/共13页 做一个生态瓶 看图回答问题： 4.动物为植物的生长作了哪些贡献？ 5.池塘里有哪些非生物？ 6.非生物对生物有什么作用？ 养料、防止植物的大量生长 水、泥土、空气、阳光等 水、泥土、空气、阳光是水生生物生存必需的 第2页/共13页 生态系统 生态系统： 像池塘里的这些生物和非生物这样，相互作用、相互依存，形成一个密不可分的整体。 一片树林、一块草地、一个湖泊、一个海洋等都可以看成是一个生态系统。 第3页/共13页 做一个生态瓶 判 断： 1、做生态瓶前，我们一定要先了解这些生物的生活需要。（ ） 2、一群蚂蚁生活在一起，互相依赖、互相影响，形成了 一个蚂蚁群落。 （ ） 3、非生物在生态系统里不起任何作用。 （ ） 4、生态瓶中的动物、植物越多越好。 （ ） × √ × × 第4页/共13页 做一个生态瓶 第5页/共13页 做一个生态瓶 第6页/共13页 做一个生态瓶 第7页/共13页 做一个生态瓶 第8页/共13页 第9页/共13页 第10页/共13页 做一个生态瓶 选择： 1、我们用来制作生态瓶的瓶子是要透明的，这是因为（ ）。 A、让里面的植物见光 B、便于观察 C、既让植物见光又便于观察 2、在生态瓶中放置动物和植物，应（ ）。 A、先放动物 B、先放植物 C、一起放动物和植物 3、生态瓶中植物的作用是（ ）。 A、美化 B、提供氧气 C、固定沙子 4、设计并制作的小生态瓶要长期维持稳定，应该注意的是（ ）。 A、开放、透明 B、生物种类和数量配比合理 C、置于较弱的散射光下 5、池塘里的生物和非生物，它们是（ ）。 A、互相作用、互相依存的 B、相互没有影响 C、生物会影响非生物，非生物不会影响生物 C B B B A 第11页/共13页 课后作业 1、作业本《食物链和食物网》 第12页/共13页