小学道德与法治_五年级下册品德与社会《校园红绿灯》教学课件设计.ppt

红 绿 灯 活动目标： １、感受校园中处处有规则。 ２、体会规则的重要性，认识到集体生活需要规则的制约。 ３、养成自觉遵守活动规则和学校纪律的好习惯。 　　 第一关：出谋划策话规则 第二关：集思广益定规则 第三关：七嘴八舌议规则 第四关：火眼金睛找规则 第五关：身体力行守规则 你能帮他们出个主意吗？ 第一关：出谋划策话规则 玩不成的游戏：谁来摇绳？ 第二关：集思广益定规则 游戏：夹玉米比赛。 怎样才能保证集体活动顺利进行？ 小结： 开展集体活动时，有了明确的规则，并且大家都能自觉遵守，这样才能保证活动顺利进行。 下象棋不能“飞象过河” 听报告时要保持安静 起跑时脚不能踩线 你最喜欢的体育比赛或者游戏是什么？说说比赛或游戏的规则。 第三关：七嘴八舌议规则 升国旗时，要（ ） 上课时，要（ ） 考试时，要＿ ＿ ＿ ＿ ＿ 第四关：火眼金睛 找规则 找一找校园里还有哪一些规则。 在学校还存在哪些不遵守规则的现象？这些行为有什么危害？你遇到了应该怎样做？ 你拍一我拍一，校园规则要牢记，你拍二我拍二，我和同学是伙伴。你拍三我拍三，上课专心不捣乱，你拍四我拍四，作业完成最积极。你拍五我拍五，值日工作不马虎， 你拍六，我拍六， ( ) 。你拍七，我拍七， ( ) ，你拍八，我拍八， ( ) 。 第五关：身体力行守规则 仿写“拍手歌”