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这是谁的手和脚
小班 科学
活动目标
认识不同动物手脚的外形特征。
了解不同动物手和脚的功能。
活动准备
课件准备：“动物”组图。
纸面教具：《连一连》。
材料准备：笔。
活动过程
组织幼儿观察，引导幼儿讨论自己手脚的外形特征和功能。
——我们的小手和小脚长什么样？
——它们可以用来做什么？
小结：我们的每一只手和每一只脚都有五根指头。小手可以用来做手工、玩玩具等；小脚可以用来走路、跑步等。
出示组图“动物”，引导幼儿了解不同动物手和脚的外形特征与功能。
1.出示组图“动物-1”，引导幼儿认识动物的手和脚。
——小动物的手和脚和我们的很不一样，你们都认识哪些动物的手和脚？
——
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