2022年新疆石河子二中高考考前模拟数学试题含解析.docVIP

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  • 2022-05-18 发布于浙江
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2022年新疆石河子二中高考考前模拟数学试题含解析.doc

2021-2022高考数学模拟试卷 注意事项 1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回. 2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置. 3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符. 4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效. 5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗. 一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1.设点是椭圆上的一点,是椭圆的两个焦点,若,则( ) A. B. C. D. 2.正项等比数列中的、是函数的极值点,则( ) A. B.1 C. D.2 3.已知函数,若则( ) A.f(a)f(b) f(c) B.f(b) f(c) f(a) C.f(a) f(c) f(b) D.f(c) f(b) f(a) 4.设实数、满足约束条件,则的最小值为( ) A.2 B.24 C.16 D.14 5.框图与程序是解决数学问题的重要手段,实际生活中的一些问题在抽象为数学模型之后,可以制作框图,编写程序,得到解决,例如,为了计算一组数据的方差,设计了如图所示的程序框图,其中输入,,,,,,,则图中空白框中应填入( ) A., B. C., D., 6.一个几何体的三视图如图所示,正视图、侧视图和俯视图都是由一个边长为的正方形及正方形内一段圆弧组成,则这个几何体的表面积是( ) A. B. C. D. 7.已知集合,,则=( ) A. B. C. D. 8.已知函数,将函数的图象向左平移个单位长度后,所得到的图象关于轴对称,则的最小值是( ) A. B. C. D. 9.已知抛物线和点,直线与抛物线交于不同两点,,直线与抛物线交于另一点.给出以下判断: ①以为直径的圆与抛物线准线相离; ②直线与直线的斜率乘积为; ③设过点,,的圆的圆心坐标为,半径为,则. 其中,所有正确判断的序号是( ) A.①② B.①③ C.②③ D.①②③ 10.下列函数中,图象关于轴对称的为( ) A. B., C. D. 11.设,是非零向量,若对于任意的,都有成立,则 A. B. C. D. 12.设直线的方程为,圆的方程为,若直线被圆所截得的弦长为,则实数的取值为 A.或11 B.或11 C. D. 二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。 13.设,若关于的方程有实数解,则实数的取值范围_____. 14.对定义在上的函数,如果同时满足以下两个条件: (1)对任意的总有; (2)当,,时,总有成立. 则称函数称为G函数.若是定义在上G函数,则实数a的取值范围为________. 15.已知,则_____。 16.函数的极大值为________. 三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。 17.(12分)设椭圆的离心率为,圆与轴正半轴交于点,圆在点处的切线被椭圆截得的弦长为. (1)求椭圆的方程; (2)设圆上任意一点处的切线交椭圆于点,试判断是否为定值?若为定值,求出该定值;若不是定值,请说明理由. 18.(12分)如图,在中,已知,,,为线段的中点,是由绕直线旋转而成,记二面角的大小为. (1)当平面平面时,求的值; (2)当时,求二面角的余弦值. 19.(12分)2019年12月以来,湖北省武汉市持续开展流感及相关疾病监测,发现多起病毒性肺炎病例,均诊断为病毒性肺炎/肺部感染,后被命名为新型冠状病毒肺炎(CoronaVirusDisease2019,COVID—19),简称“新冠肺炎”.下图是2020年1月15日至1月24日累计确诊人数随时间变化的散点图. 为了预测在未釆取强力措施下,后期的累计确诊人数,建立了累计确诊人数y与时间变量t的两个回归模型,根据1月15日至1月24日的数据(时间变量t的值依次1,2,…,10)建立模型和. (1)根据散点图判断,与哪一个适宜作为累计确诊人数y与时间变量t的回归方程类型?(给出判断即可,不必说明理由) (2根据(1)的判断结果及附表中数据,建立y关于x的回归方程; (3)以下是1月25日至1月29日累计确诊人数的真实数据,根据(2)的结果回答下列问题: 时间 1月25日 1月26日 1月27日 1月28日 1月29日 累计确诊人数的真实数据 1975 2744 4515 5974 7111 (ⅰ)当1月25日至1月27日这3天的误差(模型预测数据与真实数据差值的绝对值与真实数

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