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第一讲 拟人全解 拟人和比喻很容易混淆，单看名词解释，可能不好区别，这里我来举几个比 喻和拟人对比的例子，你就知道了： 1. 树缝里透过的一两道光，是睡美人的眼睛。 2. 白色的玫瑰花白极了，就像在牛奶里洗过澡一样。 3. 天上的星星是窃窃私语的小孩。 请你思考，以上三个句子，是比喻还是拟人呢？ 这时可能很多同学开始模糊了，接下来，请仔细听，我要教你快速分辨比喻 和拟人的小窍门。 你还记得比喻句的分类吗？分别是明喻、借喻和暗喻。无论哪一个类别都需 要喻体，所以比喻句只看喻体。而拟人句呢？举个例子，花儿在风中高兴地笑弯 了腰。你会发现拟人句没喻体，拟人句是把本体进行变化。 说白了，比喻句就是把A比成B，是把A联想成B的过程。而拟人没有B， 也就是喻体的出现，是把A变成了一个更加妖魔化的A。所以，拟人句就是把 事物进行妖魔化。为什么这么说呢？你想想，我们电视里的那些妖魔鬼怪都是人 赋予了他们行为或思想。比如，“花儿在风中高兴地笑弯了腰。”高兴，是人的情 感，笑弯了腰，是模仿人的行为。再举个例子，“秋天到了，金黄色的果子朝着 我咧开嘴笑。”咧开嘴笑，同样是模仿人的行为和情感，所以，是拟人句。 总结来说就是，拟人和比喻的区别在于，拟人没有喻体。这是第一。第二点， 比喻句可以把任何东西比喻成人，也就是说喻体可以是人，甚至某个人的器官。 比如，风中的花儿就像你的笑脸，是把花儿比成了你的笑脸，“你的笑脸”是喻 1 体，所以是比喻句不是拟人句。 请注意，如果我把这句话换个方式，如果我说的是，“花儿在风中笑了”，是 比喻，还是拟人呢？诶，“笑了”二字，在这里就是在模仿人的行为，所以，这 句是拟人。 好，我们再回到这节课开头说的那几个例子，1.树缝里透过的一两道光，是 睡美人的眼睛。请问是比喻还是拟人，你能回答出来吗？对，是比喻，因为睡美 人的眼睛是一个喻体，把光比作眼睛。2.白色的玫瑰花白极了，就像在牛奶里洗 过澡一样。请注意，这里我特意加了一个“像”字来模糊你，但是它依旧是一个 拟人句，因为比喻句只看喻体，“洗过澡”是把玫瑰花妖魔化了，模仿人的行为。 3.天上的星星是窃窃私语的小孩。请问是比喻还是拟人呢？有喻体吗？没错，喻 体是小孩，所以是比喻句。 说了这么多，你应该不难发现，如果你在考试的时候碰上比喻和拟人的辨析， 就一定记住这个窍门：比喻句看喻体，拟人呢，是模仿人的行为或情感。 那说完了比喻和拟人的区别，接着我们来讲第二个重点，拟人句的作用。首 先请你把答题格式记住，也就是：把什么拟人化，生动形象地写出了（对象+特 征），突出引申义。引申义这里先忽略，我们还是来看之前的例子：“花儿在风中 笑弯了腰”，这里我们套用格式，把花儿拟人化，“笑弯了腰”，说明花在风中的 样子，生动形象地写出花儿在风中绽放的美。再来看这句话：“小湖静静地躺在 大地的怀抱里。”这里，作者把小湖拟人化，躺在大地的怀抱，说明很安静、平 静的样子。而“楼下的汽车忽然嚎叫不停，吵得我睡不着觉。”这句话呢，同样 也是把汽车拟人化，发出了嚎叫的声音，生动形象地写出了汽车声音的吵。 接下来，我们来做几道练习，让你彻底掌握拟人及其作用。请听下面一段文 2 字，练习一： 一年年，一代代，山坡上的树木不断减少，裸露的土地不断扩大。 树木变成了一栋栋房子，变成了各式各样的工具，变成了应有尽有的 家具，还有大量的树木随着屋顶冒出的柴烟消失在天空。 不管怎样，家家户户靠着锋利的斧头，日子过得还都不错。然而， 不知过了多少年，多少代，在一个雨水奇多的八月，大雨没喘气儿， 一连下了五天五夜，到第六天黎明，雨才停下来。可是，小村庄，却 被咆哮的洪水不知卷到了何处。 什么都没有了——所有靠斧头得到的一切，包括那些锋利的斧头。 好，请听题：在这段话里，“大雨没喘气儿。”这句话用了什么修辞手法，作 用是什么？ 通过思考我们不难发现，这个“喘气儿”模仿的是人的行为，所以这句话用 了拟人的修辞手法，把大雨拟人化，一直没喘气，说明雨下的时间长，因此生动 形象地表现出雨下的时间很长。 我们再来听下面一段，练习二： 海底是否没有一点儿声音呢？不是的。海底的动物常常在窃窃私 语。你用水中听音器一听，就能听见各种声音：有的像蜜蜂一样嗡嗡， 有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，有的还好像在打鼾…… 它们吃东西的时候发出一种声音，行进的时候发出另