五年级科学下册试题-2、8《设计制作一个保温杯》课课练(含答案)教科版.docxVIP

2.8 《设计制作一个保温杯》 一、选择题（每题 5 分，共 15 分） 下列（ ）不是优良导热体。 A. 钢杯 B. 大理石 C. 空气 D. 黄铜 热量（ ）真正消失的。 A. 会 B. 不会 C. 不能确定 下列（ ）方法能使杯子的热水凉的快些。 A. 用毛巾把杯子包起来 B. 给杯子加一个密封的盖 C.敞开杯盖放在常温的室内 二、判断题（每题 5 分，共 35 分） 热在不同的材料中传递的速度不同。（ ） 把杯子嵌在泡沫塑料里可以使杯子的保温性能增强。（ 保温杯能使热水始终保持原来的温度。（ ） ） 热的不良导体，可以减慢物体热量的散失。（ ） 用毛巾把杯子包起来，可以让水凉的慢一些。（ ） 6. 物体的材料不同导热性能也不同。（ ） 7. 像铝、铁、不锈钢等金属材料有良好的导热性能。（ ） 附答案： 一、1.C 2.B 3.C 二、1--7 √ √ × √ √ √ √ 1.7 马铃薯在液体中的沉浮 三、填空题 同样重量和大小的物体，放在清水里要下沉，放在盐水里 要上浮，这说 明用不同的 也能改变物体的沉和浮。 物体沉在不同液体中，受到的浮力大小 用 的实验方法可以知道液体中含有什么物质。 物体在液体中的沉浮与 有关。 马铃薯在清水中四、解答题  ，在盐水中 。 除了盐水和糖水之外，我们试着用其他物质调制一杯使马铃薯浮起来的液体。 有两个外观一样的水杯，一杯是清水，一杯是浓盐水，不用尝，请用三种办法把它们区分开来。 五、实验探究题 科学探究题。 翔翔在家探究鸡蛋受到的浮力大小与哪些因素有关， 如图所示。请仔细观察图示并回答下列问题： A. B. C. 从 A、B 两图可知，鸡蛋在水中受到的浮力大小是 N。 根据 B、C 两实验，他就得出鸡蛋受到的浮力大小与液体的种类有关， 你认为对吗 ? ，理由是 六、连线题 马铃薯在液体中的沉浮。 答案解析部分三、填空题10.液体 【解析】物体的浮沉取决于物体和液体的密度，液体密度大，则物体浮，物 体密度大，则物体沉。 【分析】由同种材 料构成的物体，在同种液体中的沉浮与它们的轻重、体积大小没有关系。 改变它们的轻重和体积的大小， 它们在水中的沉浮情况是不会改变的。 不同 【解析】不同的液体产生的浮力大小不同。 同一个物体在不同的液体中， 有的浮，有的沉 加热 【解析】加热是指热源将热能传给较冷物体而使其变热的过程。 通过加热的实验方法，使得液体中的水分蒸发，从而得知液体中所含的物质。 液体的性质 【解析】物体在液体中的沉浮， 不仅与其浸在水中的体积有关， 与液体的性质，即液体的密度有关。 在液体中溶解一定量的物质能使物体浮起来， 也就是液体达到一定浓度的时候， 物体会上浮或者下次。 因此物体在液体中的沉浮与其性质有关。 下沉；上浮 【解析】物体在液体中的沉浮与液体的 性质有关，马铃薯在清水中，水的密度小于马铃薯的密度，因此在清水中，马铃薯下沉；而在盐水中，盐水的密度大于马铃薯的密度，因此在盐水中马铃薯会上浮。 四、解答题 小苏打 【解析】使马铃薯浮起来需要加入新物质使液体密度增大， 可以使液体密度变大的常见的物质有糖、盐、小苏打等。 放入马铃薯，观察其在液体中的沉浮。上浮的是浓盐水，另一杯是清水。 【解析】根据课堂实验可知，马铃薯的密度大于水，马铃薯置于水中，会下沉，而马铃薯的密度小于浓盐水的密度，所以置于浓盐水中马铃薯上浮； 五、实验探究题 17. （ 1）0.5 （ 2）不对；因为鸡蛋在两种液体中排开液体的体积也不同 【解析】物体在水中受到的浮力大小与物体的重量、 排开水的体积以及液体的密度大小有关。 六、连线题 18. 【解析】判断物体在液体中沉浮的方法是通过比较物体与同体积液体的重量的比较。 19. 【解析】物体在水中受到的浮力大小与物体的重量、 排开水的体积和液体的密度大小有关。