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会计学;一.教材分析;2.三维教学目标(3-Dimentional Teaching Demands);3.重点和难点:(Teaching difficult and important points);★难点:
1.重要动词 如:shake , burst, rise ,destroy, shock ,injure
2.重要词组 如:lie in ruins, be trapped under sth, to the north of sp,
think little of sth.
3.重要句型 如: ①It seemed/seems that……
②All hope was not lost(部分否定)
4. 了解关系代词who, that, whom, whose, which等引导的定语从句.
5. 训练学生掌握阅读微观技能:skimming, scanning
;二.学情分析(Learner analysis );三.教学方法 (Teaching Methodology);自主学习策略(self-learning strategy);
资源策略运用(resources strategy)
有效合作与交际策略(effective cooperation and
communication strategies );
信息处理与探究策略(information processing and
to explore strategies);;五. 教学工具(Teaching Tools); 1.Greeting Lead-in
2.Pre-reading
3.Prediction
4.Fast reading
5.Careful reading
6.Analyze sentences
7.Consolidation
8.In-depth analysis
9.Listen to the tape
10.Review
11.Assignment;Step 1:Greeting Lead-in (情境导入)
Task 1:ask the students some questions about the pictures (Group-work activity)
;; ;Step 2: Pre-reading(读前准备);Aims:
1) This activity provides students a good opportunity to learn the new words and phrases of the unit, such as cracks, cut across houses, fall down, lie in ruins and destroy.
2)Encourage students to think freely about the question and think a reason why such and such might happen?
;Step 3: Prediction (课文标题预测);Aim:
To help the students form a question in t
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