洪家楼小学品生品社教研计划.pdfVIP

洪家楼小学品德与生活、品德与社会学科 2014--2015学年度第一学期教研活动计划 一、指导思想 以提高教师素质为重点，认真贯彻党的教育方针，认真落实区教研 室品生、品社教研计划要点。以学校“和为教育”办学理念为根本，重视 学生学习品生、品社课的德育教育，着眼于学生的可持续发展，积极设计 并开展有效地学习评价活动，提高学生学习能力，促进学生发展。加强学 校教研活动的实效性，提高课堂教与学的有效性。 二、以新课标为统领，加强课标的再学习、再分析、再研究 为了更好的实施新课标，教师必须要对新课程理念下的教师观、学生观、 教学观的理念有深刻的理解。故此，有关新课程理论学习，还将是我们理 论学习的重点。这学期我们继续以集体研讨、自学和网络学习等形式开展 新课标理论的学习并加强与教学实践的结合。强化课标意识，任课教师能 结合具体课例，进行课标的再学习、再分析、再研究。本学期确定的研 究重点：1、品生品社课堂教与学的高效性再研究。2、品生品社课程主 题化、校本化研究。 三、加强课堂教学研究，提高教学质量和水平 加强教学研究，提高教研质量，我们采取每月一次全体品德教师教研 活动，隔周一次以同年级组教师为小组的教研活动，这样以便随时研讨、 交流，能达到更及时的钻研教材，明确每个年级每个单元的教学重难点。 其中活动方式可多种多样，通过让老师分析教材、课标研讨、课例观摩等 形式，加深老师对新课标的学习和理解。力争以课例分析为载体、实践反 思为着力点，辅以专题理论学习，帮助新教师将新课程理念落到教学实际 中去。同时我组老师严格按照学校要求按课程表上足课时（低中段每周2 课时，高段每周2 课时），充分做好课前准备。（如：高年级的品德教学中 已包含了有关地理、历史的相关知识点，孩子凭空很难接受，我们将根据 教学内容提前做好课件，确保课堂高效）课后每单元至少写出1-2 篇教学 反思，以便更好的提高课堂教学的实效性。 四、工作重点 1、继续开展教师基本功比赛，以促进教师专业化成长。 2、提高常态课的课堂教学水平。 3、培养青年教师，提高青年教师的业务素质，教学能力。着力培养韩玲、 王晓雯两位青年教师的教学教研能力。多压担子、多上课、多锻炼。 4、发挥骨干教师的带头作用，通过公开课，教学讲座等形式提高学科教 师的教学研究能力。组织全组教师积极参加各级各类教研活动，促进自身 专业成长。 5、构建生活化、活动型、探究式小学德育课堂。发挥课堂引导引领作用， 课前5 分钟活动结合时事，情景测评服务生活，应用于实践。 6、撰写优秀教学设计，丰富课程资源。并做好相关教学素材的积累，整 理。教学设计和相关课件素材一起上传，充实资源库。 7、认真完成本单位及上级业务部门组织的各项活动和工作安排。按时上 传“六个一”。9 月 （王晓文）、10 月（王慧芳）、11 月（韩玲）、12 月（周 明）、1 月（李文东）。 8、开展微课实践与研究，通过上课、磨课等方式优化教与学的行为，提 高课堂教学质量。 9、继续开展课题研究，加强品生品社课程主题化、校本化研究。 五、具体活动安排 时间 具体工作 1、传达区教研计划。 2、传达本学期品社学科教研计划。 九月 3、学习《品生（社）课程标准》。 4、按时上传“六个一”。 5、9月25 日前上报优质课参评教师名单及课题。 1、研讨确定学生评价手册样本。 2、向全组老师贯彻区教研室规定的品生品社课备课要求、学 十月 生作业要求。 3、校内听评课，为区优质课推选做好准备。 4、按时上传“六个一”。 1、继续做好课堂教学模式研究，集体研讨课例。 十一 2、积极参加片际研讨活动，完善课堂教学。 月 3、按时上传“六个一”。 1、理论学习，学习德育文章。 十二 2、汇总评价材料，经验介绍。 月 3、按时上传“六个一”。 一月 教研工作总结 2014.9