人教版四年级下册数学第二单元教案.docxVIP

课 堂 教 学 设 计 方 案 第二单元第 1 课时 总计第 7 课时 主备人： 投放日期 2022 年 2 月 25 日 一次备课 二次备课 课题：观察物体（二） 1 学习目标： 1、通过观察立体图形 , 能正确辨认从不同方位观察到的三个小立方体拼成的几何形体的形状和相对位置。 2、借助用正方体搭立体图形的活动，经历观察、想象及验证的过程， 培养学生的空间观念和推理能力。 3、激发学习数学的兴趣，培养学生的合作意识，感受数学与生活的密 切联系。 教学重点：正确辨认从正面、左面、 上面观察到的立体模型的形状。 自学质疑： ．师：当下我们的中国正在飞速发展，自主品牌越来越有竞争力， 刚刚在广州汽车博览会上就新发布了一款中国自主品牌的汽车， 无论是外形、动力还是空间都获得好评一片，引起了大家的关注，让我们一起看一看。 （出示图片） ．师：同学们， 你们觉得这款车怎么样？为什么摄像师对相同的一款车要拍这么多张照片呢？ 师：看来我们要从多角度观察物体， 通常我们从几个方向观察物体？生：从正面看、从上面看和从左面看（教师板书：从正面看、从上面看和从左面看） 师：如果给你一个组合的立体图形， 你会观察吗？我们就从这三个方向进一步全面的观察物体，看看大家能够有什么收获？（板书题目：观 察物体） 小组交流 观察同一立体图形 （ 1）师：请看屏幕这是由四个小正方体组成的立体图形， 有三位同学进行观