活动设计题型(模拟题).pdfVIP

活动设计题型： ○语言领域儿歌《值日生》 附：值日生 太阳出来眯眯笑，值日生呀来得早，先把桌子擦干净，再把椅子来放好。校园 里面来拔草，再给花儿把水浇， 小朋友们哈哈笑，今天的值日生真正好！... ○中班艺术活动《水果娃娃》 ○大班社会活动《该怎么付钱》 ○小班语言活动《老师早》 附儿歌：小宝宝，蹦又跳，走进幼儿园，先说老师早。太阳见了咪咪笑，鸟儿听 了跟着叫：老师早，老师早，宝宝从小有礼貌。 ○小班语言活动《小朋友爱清洁》 附儿歌：小鸭叫，嘎嘎嘎，叫我剪指甲。小鸡叫，叽叽叽，叫我擦鼻涕。小狗叫， 汪汪汪，叫我换衣裳。小猫叫，喵喵喵，叫我把脸洗。小朋友，爱清洁，人人都 欢喜。 ○小班语言活动《三只小猪上幼儿园》 附故事：牧场里开满了花朵，蜜蜂嗡嗡地飞来飞去。就在这个时候，三只小猪——木 木、花花和嗡嗡出生了。 三只小猪每天在牧场里跑来跑去，调皮捣蛋。三只小猪也想帮忙做家务事，但是你看， 就是这样子！猪妈妈和猪爸爸商量道：“送孩子们到幼儿园去吧，怎么样？”“恩——”，猪 爸爸说，“那样也好！” 第二天早上，木木、花花和嗡嗡就跟着妈妈到小猪幼儿园去了。“哇，这么多小猪呀！” 三只小猪吓了一大跳。来，大家先来打个招呼。“老师早！”“小朋友早！”忽然，木木大声哭 了起来：“妈妈不见啦！”于是，花花和嗡嗡也跟着哭了起来：“妈妈——”小朋友们很开心 地做体操了，三只小猪却一直向着牧场那边看。 “嘟——”老师吹起了哨子。“木木、花花、嗡嗡，来！跟大家一起来赛跑，要摸一下 白杨树，才能跑回来喔！看看谁能跑第一！”“来！站在我旁边。”“排在这里。”“这儿有空位 呢！”小猪们排好了队。“预备——跑！”“真快！真快！三只小猪都跑得好快。大家都休息了。 看！三只小猪精神抖擞地又跑了一圈。 放学了，妈妈来接三只小猪啦。“老师，再见！小朋友，再见！“三只小猪告诉老师和朋 友们：”我们明天还来玩，我们喜欢上幼儿园了。“木木、花花和嗡嗡，三是小猪一路赛跑回 牧场去了。 ○大班健康活动《好玩的报纸》 ○中班健康活动《挤进绳圈》 ○故事《快乐的故事》 ○小班语言活动《早上好》 附儿歌：小明你早，小明你早，你早，你早，早上好。小红你好，小红你好，你 早，你早，早上好。 ○故事：彩色的鸭子 要求：运用“只要我天天„„，我就可以„„”的句式开展两种形式的语言游戏。 有一只母鸭，蹲在鸭巢里，想着如果我有一堆彩色的蛋，就可以孵出一群一彩色的鸭子。 我就可以带着这群彩色的鸭子去旅行。 那只母鸭继续想：只要我天天看着美丽的彩虹，只要天天吃漂亮的鲜花，只要我天天喝 花汁做成的饮料，只要我天天在彩色的湖水里游泳，我就会生出一堆彩色的蛋，孵出一群彩 色的鸭子。 想着想着，母鸭睡着了。在她的梦里有彩色的湖水，漂亮的鲜花、美丽的彩虹，彩色的 蛋„„ 最后，母鸭真地生了一堆像雪一样白的蛋。在阳光的照耀下，这些蛋就像彩色的一样， 好看极了。 后来，母鸭有了一群黄黄的小鸭子。在阳光的照耀下，黄黄的小鸭子就像彩色的一样， 好看极了。母鸭带着这群小鸭子天到处旅行。 ○故事：小马过河 ○故事：下雨的时候 要求：用普通话模拟讲故事；当你正在讲故事时，有一个幼儿大声说：“老师， 外面也下雨了”，此时，你该怎么办？ 附故事：小白兔在草地上蹦蹦跳跳，一会儿看看花，一会儿采采蘑菇，玩得真高兴。忽然， 刮起风，下起雨来了，小白兔急忙摘了一片大叶子，顶在头上，当做伞，这下好了，淋不到 雨了。它走呀走，看到前面走来一只小鸡，被雨淋得“叽叽叽”地直叫，小白兔连忙叫：“小 鸡，小鸡，快到叶子底下来躲躲雨吧！”小鸡说：“谢谢你，小白兔。”说着，就钻到叶子底 下。小白兔和小鸡一起顶着大叶子往前走，又看到一只小猫给雨淋得“喵喵喵”地直叫，小 白兔和小鸡一起叫：“小猫，小猫，快到叶子底下来躲躲雨吧！”小猫说：“谢谢你们！小兔 和小鸡。”说着，就走到叶子底下不一会儿，雨停了，太阳出来了。小白兔、小鸡、小猫三 个好朋友一起做游戏，玩得真高兴。 ○故事：光说不做的狐狸 春天到啦，小动物们都忙着种菜种瓜。只有狐狸动荡荡西逛逛，什么事情也不愿意做。 这天，他来到熊大哥家门口，看见熊正正准备刨地。他走过去问：“哟，熊大哥，你准备种 什么呢？”熊说：“是你呀，狐狸，我打算种红薯，你准备种什么呢？”狐狸拍了拍胸膛说： “我想种一大片西瓜，夏天吃西瓜，又甜又解渴。到时候我送你一个。与熊说了再见，狐狸 又来到山羊姐姐的家门口。看见山羊正准备浇水。他走过去问道：“哟，山羊姐姐，你准备 种什么呀？”山羊说：“噢，我打算种