弱电解质的电离平衡教案版.pdfVIP

《弱电解质的电离平衡》 一、教材分析 （1）本章内容理论性强，知识点之间环环相扣、循序渐进，理论与实 际、知识与技能并举，而本节内容既是化学平衡理论的延伸与拓展，又 是水的电离与盐类水解的桥梁与纽带，是学生学好本章的前提与基础。 （2）本节内容有利于引导学生根据已有的知识与生活经验去探究与认 识化学，激发学生探究与学习的兴趣，促进学生学习方式的多样化。 二、学情分析 （1）学生已学习了化学平衡与化学平衡移动原理，知道这一原理也适 用于其它平衡体系。通过引导学生将化学平衡移动原理迁移到弱电解质 的电离平衡中，可有效突破本节重难点。 （2）学生已初步掌握了通过自主学习、合作学习、探究学习主动获取 知识，学生具有较强的好奇心与求知欲。 三、教学目标 1.知识与技能 （1）掌握弱电解质的电离平衡。 （2）理解外加物质、温度、电解质浓度对电离平衡的影响。 2.过程与方法 （1）应用可逆反应的相关知识，理解弱电解质在水溶液中的电离平衡 状态。 （2）分析弱电解质的电离平衡，认识事物变化中内因与外因的辩证关 系，学习从现象到本质的思维方法。 第 1 页 3.情感态度与价值观 通过弱电解质电离平衡及平衡移动