第一讲 四大结构全解-标题.pdfVIP

第一讲 四大结构全解—标题 文章题目有什么作用呢？你看一篇文章，然后有个题目问你，请你说说这个 标题有怎样的意义或作用。有遇到过这样的题吗？怎么办？这个时候首先先记住 口诀：“点、设、线”。“点”什么意思？点明中心，有时候也叫归纳中心。一篇 文章的中心只有两种可能，一种叫做品质，第二种是抒情。我们举个例子，有一 。那么请问，这个题目的作用是什么？肯定是点明 篇文章，题目是 《慈母情深》 中心，赞美母爱，母爱伟大、无私。品质类的比如说，《师恩难忘》，“难忘”什 么意思？品质还是抒情？抒情，抒发作者对老师的感激、怀念。你不用看文章， 一看题目就应该差不多了。那么如果遇到这样一个问题，问你题目的作用，怎么 写？首先，看到点明中心了，能点明中心怎么办？写出点明中心这四个字，然后 逗号，把你找到的中心再写在后面，写出了母爱的无私、写出了对老师的感激之 ，点明题目。 点” 情等等。这是第一个 “ 第二个 “ 设” ，设置悬念，吸引读者兴趣。设置悬念在我们小学当中遇到的 可能性并不是特别多。设置悬念，什么样的感觉呢？就是题目看起来不合理。比 如说，抽烟对身体有害，咱们写一个禁烟倡议书，标题是 《请不要抽烟》或者 《请 扔掉烟头》都可以，很直白。那么，我们再换一种写法，“《请扔掉它》”，有点奇 怪。“它”是什么？扔掉什么?不明白。再比如，有篇文章叫做 《三轮车夫》在， 这样的形式不是设置悬念，如果改成是 “《一次奇怪的交易》”，才叫设置悬念， 也就是有一种不合理的元素在。为什么会不合理，是为了吸引读者兴趣。 第三个，“线”，以什么为线索，贯穿全文脉络。线索是一个贯穿全文的东西， 如果它出现在题目上，往往这个线索就是以一个事物作为线索。有没有听说过世 1 界三大短篇小说巨匠，其中有一位叫莫泊桑，莫泊桑写过一个短篇小说叫做 《项 链》。主人公马蒂尔德是一个漂亮的女生，出生在一个小资产阶级家庭，当时参 加一个朋友的舞会。她长得漂亮，衣服也不错，照了半天镜子发现自个缺一条项 链，怎么办？没项链，买不起，后来就和朋友去借。她朋友给她拿来一套钻石项 链，马蒂尔德很高兴，戴着项链来到了舞会。舞会上，那项链太引人注目了，一 下子成为了舞会的最中心。接着，舞会结束之后，哎呀坏了，项链没了，傻眼了， 到处找，没有。怎么办呀？去卖项链店一看，好像得五百万法郎吧。天呐，这辈 子都挣不了这么多钱。怎么办？借吧，借钱买项链还给了朋友。至此以后，马蒂 尔德就过着猪狗不如的生活了。天天上午给人当保姆，下午给人洗衣服，晚上给 人洗盘子，一天又一天地。到了四十多岁，因为日夜操劳，马蒂尔德看起来就像 六十多岁的老奶奶一样。终于有一天，洗完盘子差不多了，遇到了她的那个朋友。 她朋友见到她后十分惊讶：“哦！亲爱的马蒂尔德，你怎么长成这样了？ “太太 我告诉你一个秘密吧。”于是马蒂尔德就把项链的事说出来了，她朋友惊讶地说： “ 天呐，你竟然还我一条真的项链，可是亲爱的，我那条项链是假的。 ”天呐， 这个故事好尴尬啊，从想要项链、借项链、戴项链、炫项链、丢项链、还项链钱、 到项链的真相，全文围绕着一个线索串下来，叫做 “项链”。小说的题目是 《项 链》，所以，这个故事是以项链为线索，贯穿全文脉络。 听懂了吗？我们简单的总结一下，题目的作用三个字 “点、设、线”。其中 “点”，“点明中心”，旁边要写上归纳中心哦；“设”，设置悬念，吸引读者兴趣； “线”，以什么为线索，贯穿全文脉络。趁热打铁，我们做个练习测试一下，标 题 《我爱院子里的石榴树》： 我家院子里有一棵石榴树，虽然它没有桃树花开时的妖艳，更没有王维笔下 2 的 “飒飒秋雨中，浅浅石榴泻。跳波自相溅，白鹭惊复下。”的景致，可是我却 非常喜欢我家院子里的那棵石榴树。 每到春天的时候，它那遒劲树干上的纤弱枝条都会长出一片片小叶子，叶子 先是淡淡的嫩黄色，一段时间后便会慢慢变成深绿色，可爱极了！ 到了初夏的季节，那些纤弱的枝条婀娜低垂，枝条上可爱的小叶子中间便会 点缀着似火的娇蕊，过一段时间，那些如火似霞的窈窕榴花下便会鼓起青色的果 实，就像是一个个精致