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第一讲 四大结构全解—结尾
结尾的作用有哪些呢?首先认识下口诀:“点、点、总、深、首”五个,第
一个 “点”是点明题目,第二个 “点”,点明中心,或者叫归纳中心,“总”总结
全文,“深”深化主题,“首”首尾呼应/前后照应。
点明题目和点明中心我们前几讲已经反复强调,点明题目就是和题目中的词
句有相同的地方,点明中心往往和品质、抒情有关,一般可能是小说,结尾都不
点明中心了,那这篇文章就太难了。
“总结全文”跟引出下文一样,属于结尾的作用,必须写。
“深化主题”是什么意思呢?如果原文在结尾之前已经点到了中心,结尾二
次及以上点明中心,那叫做深化主题。假如开头点明中心,结尾就是点明中心加
深化主题。注意,点明中心和深化主题是一起写的,不是说你答了深化主题就把
点明中心扔一边去了。
最后,首尾呼应,首尾呼应你就找全文的照应句,如果有全文照应句直接回
答首尾呼应就是正确的。因此,结尾的作用和我们之前学习的内容有很多重复的
地方,只不过结构位置不一样而已,多加练习,相信很快你就能掌握今天的内容。
练习一,请听题:
荷花
夏天到了,荷花开了。雷雨后的夏夜,空气清新,星星和月亮像刚刚洗过似
的。此时此刻,去西湖散步,实在是一种美的享受。且不说西湖凉风习习,且不
说西湖湖畔如同仙境一般,单是西湖里的一大片荷花就能使人心旷神怡,留连往
返了。一片片荷花亭亭而立尤其是荷叶上的一颗颗水滴灿若明珠,一朵朵荷花在
1
朦朦胧胧的夜色中刚刚闭合。荷花虽然闭合了,但却关不住一湖清香。
荷花不畏风雨,也从不孤独,要开就开满湖,方圆一片给人一种壮观的美。
荷花也不娇贵,只要有泥土和水,它就能生长,就能开花结果。花儿开在蓬
蓬勃勃的绿色中间,荷梗立于涟漪荡漾的碧水之上。有一朵花就献出一个莲
蓬……
荷花毫无私心,它把自己的根、茎、叶、花、果实毫不保留的全部献给人类。
荷花啊,荷花,你多美呀!人们怎么能不赞美你、称颂你呢?
问题:你认为这篇文章的最后一个自然段起到了什么作用?
结尾作用五个字,“点、点、总、深、首”,我们可以用排除法来做题,首先
文章的标题是 《荷花》,结尾提到荷花,结尾又说因为荷花的美丽,人人都去赞
美、歌颂荷花体现出情感,点明中心,表达了作者对荷花的喜爱赞美之情。整理
答案:点明题目,总结全文,点明中心,表达了作者对荷花的喜爱赞美之情。
练习二,千万不要松懈哦,请听题:
在我家阳台上就有这样一个仙人球。
它全身长满了尖尖的硬刺,轻轻地碰它一下都会有一股钻心般的疼,周围还
有几个小小的仙人球,摸起来软绵绵的,像一个毛绒绒的球。
它还可以治病。有一次,我的腿上被可恶的蚊子咬了一个包,我使劲地挠,
挠出了血,哭了起来。这时,妈妈听见了,连忙用剪刀剪下一个小仙人球,我想,
剪那玩意有啥用,还不如用芦荟胶抹上呢?只见妈妈把刺拔去,对准我的伤口挤
出了水,用纱布把伤口包好,过几分钟,我的腿不痒了,妈妈把纱布掀开看见了
包已经消肿了,我想平常不起眼的仙人球还有治病的功能啊!
这时,我开始关注起了这貌不惊人的仙人球来。
2
仙人球的功能齐全。把它放在电脑前可以防辐射,还是一个天然的空气清新
剂,吸收周围的二氧化碳,还可以美化环境。
为什么别的花都有茂盛的叶子,可仙人球没有呢?我产生了疑惑。于是,我
在电脑上查寻。原来,仙人球通常生长在沙漠里,它那里阳光强,雨水少,为了
适宜沙漠里的恶劣环境,于是,从叶退化成了刺,这样可以减少水份的流失。
仙人球为我们服务没有一声怨言,它的品格多么高尚啊!它为了在沙漠里生
存培养成了坚韧不拔的精神,难道不应该值得我们学习吗?
你认为这篇文章的最后一个自然段起到了什么作用?
前文有这样一句话:“我想平常不起眼的仙人球还有治病的功能啊!”表现出
作者对仙人球功能的赞叹。结尾,仙人球除了能够治病之外还能够适应沙漠的恶
劣环境,再次赞扬了仙人球的品质,升华主题。因此,整理答案:升华主题、点
明中心,表现出作者对仙人球高尚的品格和坚忍不拔的精神的赞美之情。
经过以上的练习,相信你已经掌握了结尾的作用,接下来我们进入名著练习
环节。今天的名著选自欧·亨利的短篇小说 《爱的牺牲》。
欧·亨利,原名威廉·西德尼·波特,美国短篇小说家、美国现代短篇小说创始
人,其主要作品有 《麦琪的礼物》、《警察与赞美诗》、《最后一片叶子》、《二十年
后》
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