学院师范生实习手册(学生版）.pdfVIP

XX 学院师范生实习手册 学 生 姓 名 学 号 学 院 专 业 班 级 实 习 学 校 指 导 教 师 （实习单位） 带 队 教 师 （本校） XX 学院 制 目 录 1．XX 学院教育实习内容和要求…………………………………2 2．XX 学院教育实习学生材料移交清单…………………………3 3．XX 学院教育实习学生听课记录表……………………………4 教育实习内容和要求 一、 教学工作实习 1.内容：包括钻研教材、备课、说课、试讲、上课、评课、实验等主要教学环节，以 及辅导、批改作业、讲评、成绩考核、组织课外学习活动等辅助教学活动。 2．要求：为培养实习生实际教学能力，要求实习生尽可能完整地实习各种类型的课程 （含新授课、复习课、练习课、实验课以及讲评课等）。本科生实习中学语文、数学、英语 课程原则上不得少于 10 个教案，其它课程不得少于 5—8 个教案。实习期间，每个实习生 必须坚持互相听课和参加课后评议，原则上每生听课不少于 20 节，参加评议不少于 3 次。 实习生的教案必须经过实习学校任课教师签字批准，试讲不合格不得上课。每个教育 实习小组在实习结束前，必须面向实习学校教师开设 1 次以上的教学观摩课或公开课。 二、 班主任工作实习 1．内容：在原班主任的指导下，熟悉班级学生的情况，制定班主任工作实习计划；对 学生进行思想品德教育；开展各项班级工作和适合学生特点的活动。 2．要求：运用教育科学理论指导班主任工作实习，了解班主任工作的意义和基本内 容，学习班主任工作的基本方法，培养从事班主任工作的能力。每个实习生都必须制定班 主任工作实习计划，交原班主任审定和执行。实习期间，至少组织、指导 1 次学生主题班 会或有效的班主任活动。若条件许可，还应进行家访。 三、教育科研实习 1．内容：调查研究实习学校的历史和现状；优秀教师的先进事迹、教书育人经验、教 学方法和教改经验；教学对象的心理、生理特点、学习态度与方法、知识结构、智能水平 与政治思想品德状况等。 2．要求：比较深入地了解教育改革的现状及发展趋势，以个人或小组的方式写出切合 实际的调查报告。通过调查掌握调查研究的基本内容与方法，培养教育调查的能力，为从 事教育研究打下基础。可以结合毕业论文的撰写，进行选题、调查、素材收集、完成初稿 等项工作。所有调查研究的材料均须来自本人。 四、实习材料的填写归档 实习结束后，师范专业毕业实习学生将 XX 学院学生实习周志（师范专业）、教育实习 成绩表（A1、A2、A3）、教育实习鉴定表和优秀实习生推荐表（师范专业）（见教务处网站 资料下载）等材料上交各学院。 XX 学院教育实习学生材料移交清单 材料名称 材料名称 序号 移交注意事项 序号 移交注意事项 （交二级学院） （交教务处） 纸质版（鉴定内容 手写），交班主任汇 总后，一份交专业 纸质版（鉴定内容手 实习鉴定表（双面 学院负责学生档案 1 实习鉴定表（双面 写），交教务处留存 1 打印） 工作的老师保存， 打印） 稿可复印 一份交学院教务科 汇总后，由教务科 统一交教务处实验