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- 约 4页
- 2022-05-19 发布于湖北
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《小活动大德育》读后感
几度读文,几度感悟,几度反思,比较了我自己班主任德育教育工作,书本上无论是理论方面还是实操方面,都让我收益良多。
本书一共分为三个篇章。上篇,理论篇:从品德形成的基本规律,品德生成的有效途径、小活动大德育的构想、主题班会与班级育人、
“小活动”燃点“大智慧”、怎样组织活动体验型主题班会等多个方面对以活动方式开展德育,用活动体验点亮学生智慧的做法进行了详细的阐述。中篇,实操篇:分别阐述了价值引领类、思想激励类、社会适应类等主题班会的设计与实施。并列举的很多详细的活动课例,以供大家学习借鉴。下篇,资源篇:在本章节按照活动类型的分类,提供了典型性的活动案例加以详细介绍阐述。
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