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- 2022-05-19 发布于上海
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八年级下册物理-教学反思
《压强》教学反思
临高第二思源实验学校 郑德武
讲完《压强》这节课后,针对教学设计我仔细回顾了教学的全过程,有了 如下的认识和体会。
一、压强是生活中应用广泛的一个概念,它不仅贯穿本章的学习,还是后 面学习液体压强、大气压强、浮力的基础,所以压强的概念在初中占具着重要的位置,因此本节课的重点和难点是压强的概念。压力概念是学习压强概念的基础,虽然我把握住了重点和难点,但设计时轻视了对压力概念的认识。
二、压强的知识学生生活中接触比较多,但对概念很陌生,我在教学中通 过类比速度概念的方法让学生去归纳,发挥学生学习的主动性。但在施教中引 导学生时,没有及时把压强就是压力的作用效果这一联系结合探究实验进一步 强化,帮助学生构建压强概念,给学生自主学习带来一定的困难。由于这一缺 陷,迫使教师又带领学生进一步分析归纳,用时过多。
三、关于增大和减小压强的方法,我从公式出发,让学生掌握一种运用公 式分析的方法,培养学生运用公式分析问题的意识。学生有了初步的认识,但 没有更多的时间结合实例进一步的分析、运用来巩固。
总体而言,我这堂课从设计和施使中还是突出了学生的参与意识和主动性, 但细节把握不够好,有待进一步改进和提高。
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《大气压强》教学反思
临高第二思源实验学校 郑德武
大气压知识比较抽象,因此教学中要注意联系实际,加强实验,通过日常 生活中
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