八年级学案分析和总结.docxVIP

前旗六中数学组“题组教学学法”学案 前旗六中数学组“题组教学学法”学案 教学内容教学重点教学难点 5、1、1 相交线 邻补角的定义、对顶角的定义、对顶角的性质对顶角性质的应用 目标一：邻补角的定义 3、下列各图是对顶角的是（ ） 题组一：看书 P2 内容回答问题 如图，∠ACD 和∠BCD 是什么位置关系？ A C A C 4、如B 图（Ⅰ）：∠1＝120°D，则∠3＝ ， B D 理由是 2、 的两个角叫邻补角。 3、如图，∠ 1 和∠2 互为邻补角的是 （ ） 目标三：综合应用题组三： 1、以下叙述正确的是 （ ）  B C 31 2 C 3 4 O A （Ⅰ） 4、邻补角是（ ） （1）相等的角是对顶角 A、和为 180°的两个角 （2）互补的角是邻补角 B、有公共顶点且互补的两个角 （3）两直线相交，可构成两对对顶角 C、有公共顶点且有一条公共边，另一 （4）一个角的邻补角最多 2 个 边互为反向延长线 A 、4 个 B、3 个 C、 2 个 D、1 个 D、有一条公共边且相等的两个角 2 、若∠ 1 ＝ 40 °，则∠ 1 的邻补角等 5、AB、CD 交于点 O， 于 。 若∠AOC＝30°, 3、如图，∠1＝50°，求∠2、∠3、∠4 的度数。则∠AOD＝ 解： B O目标二：对顶角的定义及 C D O 其性质 A 题组二： 1、如图（Ⅰ），AB、CD 交于点 O