小学科学苏教版六年级上册全册精华知识点整理（2022新版）.docxVIP

六年级科学上册 精华知识点整理 第一单元《物质在变化》 第一课《蜡烛的变化》 .物质的变化可分为两大类:一类仅仅是形态的变化，没有产生（新物质）；另一类是（产生新 物质）的变化，这类变化常常可以从（颜色的改变）、（产生沉淀或气泡）、（大发光发热）宁现象衣 儿i 士术。 .水结冰没有产生（新物质）。 第二课《铁钉生锈》 .铁生锈和（水）、（氧气）都有直接的关系。 .没有生锈的铁是（银白）色，铁锈是（暗红）色。 .铁在绝对无水的空气中，铁放几年都不生锈，只有把铁放入含有氧气和二氧化碳的水里， 铁才会生锈，铁生锈后体积可胀大（8）倍。 .防锈的方法有（擦去水分）、（覆盖搪瓷）、（加入其他物质，制成不锈钢）、（镀上不易生锈 的金属）、（喷漆）、（抹油）、（放干燥剂）等。 第三课《制作汽水》 .在炎热的夏天，喝上一瓶汽水，会使人感到清凉。因为气体从口中和鼻中排出时，会带走 身体里的一局部（热量）。 .白醋和小苏打混合的气泡是（二氧化碳）。 .汽水是（二氧化碳）气体的水溶液。 第四课《化学家的研究》 .在众多的科学家中，有一类是化学家，他们常常在实验室里做各种各样的实验，研究物质 的（性质）、（成分），并制造（新物质）。 .二氧化碳能使澄清石灰水变（浑浊），无色无味，密度比空气（大），使点燃的蜡烛熄灭。 .化学家通过研究物质的（性质）和（成分），采用（提取）、（合成）等万法，创造了许多新 物质。 .化学家发现空气中含有（氮气）、（氧气）、（二氧化碳）等多种气体成分，其中（氮气）的含 量最多，约占（78） %,（氧气）的含量次之，约占（21）%。 第二单元《遗传与变异》 第一课《生物的遗传》 .生物的子代与亲代之间总是保持着一些（相似的特征），不仅指形态结构，还包括生理特点、 行为方式等方面，这种现象称为（遗传）。 .动物有遗传现象，植物有遗传现象，所以说生物都有（遗传现象） .动物亲代的相似点有（外形、毛色、花纹、神态、食物及生活习性第二课《生物的变异》 .生物的子代与亲代之间，子代的不同个体之间，一般都或多或少地存在一些（不同的特征）, 这种现象称为（变异）。 .（遗传）和（变异）是生命的基本特征，是生物界普遍存在的现象。 .生物变异分为两种:一种是由遗传物质的改变引起的，称为（可遗传的变异）；另一种是由环 境条件的改变引起的，其遗传物质没有发生变化，称为（不可遗传的变异）。 第三课《寻找遗传与变异的秘密》 .孟德尔是著名遗传学家，被称为（现代遗传学之父）。 .美国细菌学家埃弗里证明了（DNA是遗传物质）；美国生物学家沃森和英国生物学家克里克 构建了（DNA的双螺旋）模型。 .生物因（父母的结合）、（生物体自身）、（人工干预）等都可能产生变异。 .采用添加（化学物质），或用（放射性物质照射）的方法，也可以使生物产生变异。 .科研人员利用（人工变异）培育出许多优良品种。 第三单元《化石的奥秘》 第一课《消失的恐龙》 .所有关于恐龙的知识都是来源于对（化石）的研究。 .写出你知道的几种恐龙，会飞的恐龙如（翼龙）、（飞龙），水里游的恐龙（鱼龙）、（蛇颈龙）， 吃肉的恐龙有（霸王龙），吃植物的的恐龙有（梁龙）。 第二课《化石告诉我们什么》 .（化石）是在地层岩石中保存几百万年以前死亡生物的（残骸）或（（遗迹），如：（骨骼、外 壳、叶子、脚印）等。 .（化石）是生物进化最直接、最可靠的证据。 .脚印化石属于（遗迹）化石;三叶虫化石属于（外壳）化石;鱼化石属于（残骸）化石。 .大自然中的化石如：（恐龙化石、植物化石、三叶虫化石、鱼化石）。 .由于（地壳运动）的作用，已经形成的化石有些上升到接近地表的地方，随着岩石的侵蚀或 坍塌，（化石）便暴露出来。 .科学家通过对化石的研究，（鱼类）的化石，在比拟古老的底层中出现了，而（两栖动物）、 （爬行动物）和（哺乳动物）那么依次在越来越晚的地层才出现。 第三课《用化石作证据》 .用化石可以证明（鸟类起源于恐龙）、（大陆漂移学说）、（生物进化论）。 第四单元探索宇宙 第一课《太阳系家族》 .太阳是离我们最近的（恒星）。 .太阳和包括地球在内的行星、（卫星）、众多的（小行星）、（彗星）、（流星体）和（星际物质） 等组成了太阳系。 .太阳系中有八大行星，离太阳的距离从近到远依次是：（水星）、（金星）、（地球）、（火星）、 （木星）、（土星）、（天王星）、（海王星）。 .固态卫星中（水星）的运行速度最快。（金星）是夜空中最亮的行星。（地球）适合生命的生 存。（火星）的环境与地球最接近。 .气态卫星中（木星）的卫星最多。（土星）有美丽的光环。（天王星）“躺”在公转轨道上自转。 （海王星）外表的蓝色是甲烷气体。 第二课《观察星空》 .为了天文学研究的需要，国际天文联合会将全天空划分成（88）个星座，如（猎户座、天鹅 座、